Ser Psicólogo Escolar: perfil, formas de atuação e organização
Horário
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Objectivos Gerais:
- Adquirir competências para atuar em contexto escolar;
- Compreender quais os domínios de intervenção do psicólogo escolar;
- Compreender a dinâmica de um Serviço de Psicologia e Orientação.
Conteúdos Programáticos:
- Ser Psicólogo escolar: perfil e competências;
- Objetivos/domínios de intervenção;
- Sugestões de procedimentos/estratégias e organização do SPO;
- Instrumentos/materiais.
Formadora: Catarina Ribeiro
Psicóloga, Membro efetivo da Ordem dos Psicólogos Portugueses (OPP) e formadora desde 2002
Doutorada em Psicologia do Desenvolvimento pela Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Coimbra
Mestre em Psicologia Pedagógica
Pós-graduada em Análise e Intervenção Familiar
Pós-graduada em Hipnoterapia e Licenciada em Psicologia
Integra ainda, experiência no ensino da Psicologia em Instituições de Ensino Superior
Especialista em Psicologia da Educação
Especialista em Psicologia Clínica e da Saúde
Especialidade avançada em Psicologia Vocacional e do Desenvolvimento da Carreira
Formadora certificada pelo Conselho Científico-Pedagógico da Formação Continua de Professores em A47Psicologia/Psicossociologia; A17 - Desenvolvimento Pessoal e Social; B10- Orientação Vocacional; B13-Psicologia da Educação