Psicomotricidade no Pré-escolar
Destinatários: Destinado a pais e profissionais/estudantes da área da educação e saúde.
Formato da Acção: Presencial
A cada dia que passa surge uma maior preocupação com a forma como as nossas crianças crescem. Não podemos, nem devemos ser o escudo protetor entre elas e o mundo exterior.
Devemos sim, ser o meio propenso à descoberta e ao conhecimento, proporciona-lhes diferentes experiências de forma segura e harmoniosa. É importante, por isso, identificarmos a Psicomotricidade como importante e até imprescindível no desenvolvimento global da criança.
Conteúdos:
• Breve definição de Psicomotricidade, áreas e locais de intervenção;
• Etapas do desenvolvimento psicomotor (sinais de alerta; períodos críticos);
• Conhecer e perceber a atuação de um psicomotricista no meio pré-escolar;
• Importância da Psicomotricidade na aprendizagem pré-escolar (métodos e
estratégias);
• Atividade dinâmica.
Objetivos:
• Conhecer as várias etapas do desenvolvimento psicomotor e quais os sinais de
alerta;
• Identificar a importância da Psicomotricidade como percussora do desenvolvimento
da criança no período pré-escolar;
• Estratégias para proporcionar um ambiente promotor do desenvolvimento
psicomotor.
Formador:
Psicomotricista em contexto escolar e clínico.
Licenciada em Reabilitação Psicomotora.
Pós-Graduada em Educação Especial – Intervenção Precoce.
Especialização em Técnicas de Massagem.
Formadora: Sara Raquel Moreira da Silva
Licenciada em Reabilitação Psicomotora.
Experiência em meio aquático e ecoterapia.
Foi voluntária na Associação Raríssimas e Associação Sentido de Si.
Participação em Seminários/Workshops na área da Psicomotricidade