Psicomotricidade e Autismo
Destinatários: Destinado a pais e profissionais/estudantes da área da educação e saúde.
Formato da Acção: Presencial
Horário
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A Perturbação do Espectro do Autismo é classificada pelo Manual de Diagnóstico e Estatística das Perturbações Mentais (DSM-V), como uma "alteração neurocomportamental
com origem em perturbações do sistema nervoso central e que afeta o normal desenvolvimento da criança". É importante, tanto para pais como para profissionais de saúde, compreender estratégias que podem ser utilizadas para desenvolver competências em falha ou compensar os défices que afetam a funcionalidade da pessoa com autismo, no seu dia-a-dia e perceber como a Psicomotricidade pode “ajudar” neste processo.
Conteúdos:
• Breve definição de Psicomotricidade, áreas e locais de intervenção;
• Perturbação do Espectro do Autismo;
• Características que definem o Autismo;
• Importância da Psicomotricidade no desenvolvimento das crianças com Autismo;
• Conhecer diferentes estratégias e modos de intervenção junto de crianças com
Autismo;
• Atividade dinâmica.
Objetivos:
• Identificar a importância da Psicomotricidade como percussora do desenvolvimento
da criança;
• Identificar as características que definem a Perturbação do Espectro do Autismo;
• Compreender a importância da intervenção da Psicomotricidade em crianças com
Autismo;
• Adquirir estratégias na abordagem a crianças com Autismo.
Formadora: Sara Raquel Moreira da Silva
Licenciada em Reabilitação Psicomotora.
Experiência em meio aquático e ecoterapia.
Foi voluntária na Associação Raríssimas e Associação Sentido de Si.
Participação em Seminários/Workshops na área da Psicomotricidade
Formador:
Psicomotricista em contexto escolar e clínico.
Licenciada em Reabilitação Psicomotora.
Pós-Graduada em Educação Especial – Intervenção Precoce.
Especialização em Técnicas de Massagem.