MDC Psicologia e Formação

Formação Avançada Pós-Universitária em Intervenção Psicológica com Crianças e Adolescentes

Destinatários:
Psicólogos e alunos finalistas na área mencionada.

Formato da Acção: Especialização Avançada

Horário

Porto: 18-10-2019

Coordenação Pedagógica: Dra. Elda Sá e Dra. Mariana Dias Cardoso

Introdução:
A presente pós-graduação está organizada em módulos temáticos visando a prática profissional num âmbito específico da Intervenção Psicológica com crianças e adolescentes, tendo sido pensada para profissionais/finalistas com habilitações prévias nesta área e que trabalhem maioritariamente com esta faixa etária.

Objetivo Geral:

Adquirir competências para o planeamento e desenvolvimento de processos de intervenção psicológica, tendo em conta os resultados da avaliação previamente realizada.

Objetivos Específicos/Competeñcias a Desenvolver:

1. Compreender as diferentes conceções do desenvolvimento infantil e o modo como estas influenciam o processo de intervenção psicológica.

2. Identificar os princípios éticos e deontológicos e as especificidades desenvolvimentais a ter em consideração no processo de intervenção psicológica com crianças e adolescentes.

3. Reconhecer a relação terapêutica como ponto essencial para a eficácia da intervenção psicológica.

4. Identificar diferentes modelos de intervenção psicológica, a forma como cada um concebe o funcionamento psicopatológico da criança ou adolescente e a respetiva mudança psicológica.

Metodologia de Avaliação:

- Estudo de caso

- Critério para aceder à avaliação: participação em 75% da duração do curso.

CONTEÚDOS

MÓDULO 1 – Conceções do desenvolvimento infanto-juvenil (6h)

1.1- Jean Piaget e o desenvolvimento cognitivo

1.2- Erick Erickson e o desenvolvimento psicossocial

1.3- Sigmund Freud e o desenvolvimento psicossexual

Formadora: Dra. Elda Sá

Componente Prática: 2h

Total: 8h

MÓDULO 2 – A consulta psicológica (6h)

2.1 – Princípios éticos e deontológicos

2.2 – Especificidades desenvolvimentais

2.3 – Relação terapêutica

Formadora: Dra. Elda Sá

Componente Prática: 2h

Total: 8h

MÓDULO 3 – Modelos de Intervenção Psicológica (34h)

3.1 – Cognitivo-comportamental

3.2 – Construtivista

3.3 – Humanista

3.4 – Narrativo

3.5 – Psicodinâmico

3.6 – Sistémico

3.7 – Ecológico

3.8 – Familiar

3.9 – Intervenção Precoce

3.10 – Psicopedagógico

3.11 – Ludoterapia

3.12 - Psicofarmacológico

3.13 – Neuropsicológico

3.14 - Intervenção na parentalidade

Formadoras: Dra. Catarina Ribeiro, Dra. Elda Sá, Dra. Maria João Carneiro, Dra. Sandra Nunes

Componente Prática: 2h

Total: 36h

MÓDULO 4 – Intervenção nas Perturbações do Desenvolvimento (20h)

4.1 - Deficiências Intelectuais

4.2 - Atraso Global do Desenvolvimento

4.3 – Perturbação do Espetro Autista – Intervenção Comportamental

4.4 – Défice de Atenção / Hiperatividade

4.4 – Problemas de Aprendizagem

Formadora: Dra. Elda Sá; Dra. Alexandra Marques; Dra. Isabel Lourenço

Componente Prática: 2h

Total: 22h

MÓDULO 5 – Intervenção nas Perturbações da Eliminação (6h)

5.1 - Definição e subtipos de Enurese e Encoprese

5.2 - Características associadas

5.3 - Etiologia e fatores de risco

5.4 - Estratégias de intervenção

Formadora: Dra. Andreia Vale

Componente Prática: 2h

Total: 8h

MÓDULO 6 – Intervenção nas Perturbações do Humor (6h)

6.1 - Caracterização das diferentes perturbações do humor

6.1.1 - Perturbação Depressiva;

6.1.2 - Perturbação Bipolar;

6.1.3 - Perturbação Obsessivo-compulsiva;

6.2 - Especificidades das perturbações de humor na infância e na adolescência;

6.3 - Diferentes modalidades de intervenção.

Formadora: Dra. Elda Sá

Componente Prática: 2h

Total: 8h

MÓDULO 7- Intervenção nas Perturbações de Ansiedade (6h)

7.1 - Perturbações da ansiedade mais comuns na infância e adolescência

7.1.1 – Ansiedade de Separação;

7.1.2 – Ansiedade Generalizada;

7.1.3 - Perturbação de Stress Pós-traumático;

7.1.4 - Perturbação de Pânico.

7.2 - Fatores de risco e de proteção

7.3 - Metodologias de intervenção

Formadora: Dra. Elda Sá

Componente Prática: 2h

Total: 8h

MÓDULO 8 - Intervenção nas Fobias (6h)

8.1 - Definição e caracterização das fobias

8.2 - Distinção entre fobia e medo

8.3 - Diferentes tipos de fobias infantis e juvenis

8.4 – Estratégias de intervenção nas fobias

Formadora: Dra. Elda Sá

Componente Prática: 2h

Total: 8h

MÓDULO 9 – Intervenção nas Perturbações do Comportamento Alimentar (10h)

9.1. - Anorexia Nervosa (3h)

9.1.1 - Características

9.1.2 - Intervenção

9.2 - Bulimia Nervosa (3h)

9.2.1 - Características

9.2.2 - Intervenção

9.3 - Obesidade (2h)

9.3.1 - Características

9.3.2 - Intervenção

9.4 - As “novas” Perturbações do Comportamento Alimentar (2h)

Formadora: Dra. Maria João Guedes

Componente Prática: 2h

Total: 12h

MÓDULO 10 – Intervenção nas Perturbações do Sono (6h)

10.1 - Intervenção nas principais problemáticas do sono infantil: dissónias e parassónias

10.2 - Abordagem comportamental e educação parental

10.3 - Especificidades do sono no adolescente

Formadora: Dra. Sandra Nunes

Componente Prática: 2h

Total: 8h

MÓDULO 11 – Intervenção no Comportamento Sexual (6h)

11.1 – Bases Psicofisiológicas da Sexualidade Humana (3h)

11.1.1 – Sexualidade Humana e bases psicofisiológicas

11.1.2 – Orientação Sexual e Género

11.1.3 – Métodos contracetivos e ISTs

11.2 – Intervenção clínica com crianças e adolescentes na sexualidade

11.2.1 – Comunicação em consulta de Sexologia – Crianças e Jovens

11.2.2 – Método PLISSIT - Crianças e jovens

11.2.3 – Principais problemáticas – Sexualidade infantil

11.2.4 – Violência no Namoro e conjugalidade na adolescência

Formador: Dr. Bruno Silva

Componente Prática: 2h

Total: 8h

MÓDULO 12 – Intervenção nas Perturbações do Comportamento Desviante (32h)

12.1 - Intervenção com Crianças e Adolescentes em Risco (12h)

12.1.1 - Comportamentos Aditivos

12.1.2 - Maus-tratos

12.1.3 - Crimes Sexuais

12.1.4 – Negligência

12.1.5 – Bullying

12.1.6 - Alienação Parental

12.2 - Psicopatologia em Crianças e Jovens (8h)

12.2.1 - Perturbações do Comportamento

12.2.1 - Perturbação da Personalidade

12.3 - Comportamentos Suicidários (6h)

12.4 - Delinquência Juvenil (6h)

Formadora: Dra. Fátima Quadros

Componente Prática: 2h

Total: 34h

MÓDULO 13 – Supervisão de Casos Clínicos (6h)

Formadora: Dra. Elda Sá e Dra. Catarina Ribeiro

Componente Prática: 2h

Total: 8h

Duração

176h – presenciais

2h – avaliação dos conhecimentos

Total – 178h

Calendarização

Sextas e sábados

18:00-222:00h e das 09:00-13:00 e das 14:00-19:00h

Métodos de pagamento

- Transferência bancária

- Monetário

- Cheque

- Ticket Serviços

Certificados

- DGERT

- SIGO, tal como previsto na portaria nº474/2010, 8 de Julho

Acreditação

Área de formação: Em processo de acreditação pela Ordem dos Psicólogos Portugueses (OPP)

O Sistema de Acreditação é a garantia de qualidade, bem como a credibilização das entidades que desenvolvem a referida atividade. A acreditação possibilita atribuir créditos a ações de formação e consequentemente valorizar a formação contínua, no âmbito do processo de obtenção de títulos de especialidade.

Número de Vagas: limitadas.

Número mínimo de participantes: 8

Formadora: Maria Alexandra Marques

Licenciada em Psicologia pelo Instituto Superior da Maia (2007).

Realizou o curso intensivo de formação em ABA/CV (análise comportamental aplicada/ comportamento verbal) no Centro Ciel em Barcelona.

Frequentou o Curso à distância de Terapia Analítico-Comportamental Infantil do Instituto de Psicologia Aplicada de Brasília e mais recentemente o curso de Especialização em Perturbações do Espectro do Autismo, na Criar (Porto).

Começou a trabalhar com crianças e jovens com atrasos no desenvolvimento e perturbações comportamentais em 2009, utilizando a análise comportamental aplicada. Atualmente é terapeuta comportamental e co-fundadora do projeto Mima Mais - Serviços Terapêuticos, o qual preconiza a intervenção baseada na análise comportamental aplicada.

Formador: Andreia Vale

Psicóloga, membro efetivo da Ordem dos Psicólogos Portugueses (OPP).

Mestre em Psicologia e Desenvolvimento de Recursos Humanos.

Conclusão da parte letiva do Mestrado em Temas de Psicologia de Jovens e Adultos.

Especialização em Atendimento a Jovens pela APF, em Psicologia Forense, em Perturbações do Comportamento Alimentar pela FCNAUP e na área da Prevenção das Toxicodependências pelo IDT.

Experiência como Psicóloga Clínica (em contexto hospitalar e em consultórios privados), Educacional e em Desenvolvimento de Recursos Humanos

Coordenadora de uma Pós-graduação em Psicogerontologia

Formadora e Orientadora de Estágios Curriculares e Profissionais para a OPP e IEFP

Formadora certificada pelo Conselho Científico-Pedagógico da Formação Continua de Professores nas áreas de Orientação Vocacional e Educação para a Saúde.

Especialista em Psicologia Clínica e da Saúde, Psicologia do trabalho, social e das organizações.

Líder em Yoga do Riso pela Laugther Yoga Internacional University.

Participação em Congressos/Seminários para Psicólogos e Professores

Publicação de artigos - Fernandes, J. & Vale, A. (2015). Formação e Desenvolvimento: práticas, destinatários e finalidades. In J. Machado (Coord.),Educação, Territórios e Desenvolvimento Humano (pp. 861-877). Porto: FEP-UCP

Formador: Bruno Filipe Pereira da Silva

Psicólogo. Mestre em Psicologia Clínica e da Saúde. Membro efetivo da Ordem dos Psicólogos Portugueses.

Desde cedo interessou-se pela área da Sexologia Clínica, tendo trabalhado nesta variante de forma direta ao longo do seu percurso profissional.

Conta no seu currículo com vária palestras e conferências subordinadas a temas diversos, tais como a Educação Sexual ou o Bullying.

Destaca-se, também, a sua participação enquanto Produtor Cientifico num programa de televisão sobre Sexualidade e Afetos, assim como a autoria de artigos científicos publicados, entre outros, sobre o Casamento em Portugal.

Formadora: Ana Catarina Mourão Alves Ribeiro

Psicóloga

Membro efetivo da Ordem dos Psicólogos Portugueses (OPP) e formadora desde 2002

Doutorada em Psicologia do Desenvolvimento pela Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Coimbra

Mestre em Psicologia Pedagógica

Pós-graduada em Análise e Intervenção Familiar

Pós-graduada em Hipnoterapia e Licenciada em Psicologia

Integra ainda, experiência no ensino da Psicologia em Instituições de Ensino Superior

Especialista em Psicologia da Educação
Especialidade avançada em Psicologia Vocacional e do Desenvolvimento da Carreira

Formadora certificada pelo Conselho Científico-Pedagógico da Formação Continua de Professores em A47Psicologia/Psicossociologia; A17 - Desenvolvimento Pessoal e Social; B10- Orientação Vocacional; B13-Psicologia da Educação

Formadora: Elda Sá

Psicóloga, membro efetivo da Ordem dos Psicólogos Portugueses.

Mestre em Psicologia Clínica e da Saúde.

Pós – Graduada em Psicoterapias Cognitivo-Comportamentais.

Experiência como mediadora e formadora em vários contextos.

Experiência clínica com crianças, adolescentes e adultos.

Psicóloga e Formadora na MDC.

Responsável pelo Gabinete de Apoio ao Luto - Crianças e Adolescentes.

Formadora: Fátima Quadros

Especialista em Psicologia Clínica e da Saúde pela Ordem dos Psicólogos Portugueses;

Psicóloga Clínica e Forense (Direcção-Geral de Reinserção Social e Serviços Prisionais e MDC: Psicologia & Formação);

Consultora na área da Psicologia Forense;

Mestre em Psicologia do Comportamento Desviante e Justiça pela Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto;

Doutoranda em Ciências Forenses pela Faculdade de Medicina da Universidade do Porto;
Investigadora no âmbito da reincidência criminal;

Pós-Graduada em Avaliação Pericial Psicológica pelo Instituto Superior de Psicologia Aplicada;

Certificação Internacional de Master em Linguagem Corporal e Detecção da Mentira;

Formadora em temas da Psicologia Forense na MDC – Psicologia & Formação;

Formadora convidada pela Ordem dos Psicólogos Portugueses do curso: Avaliação Pericial em Psicologia Forense.

Formadora: Maria João Carneiro

Psicóloga, Membro efetivo da Ordem dos Psicólogos Portugueses.

Mestre em Psicologia Clínica e da Saúde pela Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade do Porto.

Pós-Graduada em Neuropsicologia Clínica. Pós-Graduada em Cuidados Continuados e Paliativos.

Formadora nas áreas da Saúde e Psico-Oncologia.

Experiência em intervenção neuropsicológica nomeadamente em estimulação cognitiva com crianças e jovens com deficiência e com população adulta/idosa.

Experiência no apoio psicológico a doentes e familiares de utentes com doença oncológica, de várias faixas etárias.

Formadora: Maria João Guedes

Psicóloga

Mestre em Psicologia Clínica e da Saúde

Membro da Ordem dos Psicólogos Portugueses.

Formadora Certificada pelo Conselho Científico-Pedagógico de Formação Contínua de Braga

Psicóloga e Formadora na MDC Psicologia & Formação.

Realizou estágio curricular no Serviço de Psicologia da Unidade de Oncologia Médica do Hospital de São João e estágio profissional para a Ordem dos Psicólogos Portugueses, na MDC Psicologia & Formação.

Presta serviços de consulta de Psicologia e é Formadora na mesma entidade.

Especialização e experiência na área do Luto e Perturbações do Comportamento Alimentar.

Psicóloga com formação na área da Intervenção em Crise.

Formadora: Maria Isabel Tomás Lourenço

Licenciada em Reabilitação Psicomotora pela Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro (2010) e mestre em Atividade Física para a Terceira Idade pela Faculdade de Desporto da Universidade do Porto (2013).

Começou a trabalhar com crianças e jovens com atrasos no desenvolvimento e perturbações comportamentais em 2012, utilizando a análise comportamental aplicada.

Atualmente é psicomotricista e co-fundadora do projeto Mima Mais - Serviços Terapêuticos, o qual preconiza a intervenção baseada na análise comportamental aplicada. Possui o curso "Máster en Intervención ABA en Autismo y otros Trastornos del Desarrollo" da ABA España. Possui a certificação de Nível 1 do Pivotal Response Treatment (PRT), assim como o workshop de iniciação ao Modelo de Denver.

Formadora: Sandra Maria Nunes

Psicóloga, membro efetivo da Ordem dos Psicólogos Portugueses (OPP).
Mestre em intervenção psicológica, educação e desenvolvimento humano -dissertação na área da adoção.
Pós graduada em psicoterapia com crianças e adolescentes.
Pós graduada em ciências médico-legais.
Experiência como psicóloga clínica e formadora.
Curso de formação pedagógica inicial de formadores.
Pós graduada em gestão em recursos humanos.