MDC Psicologia e Formação

Curso Breve de Ludoterapia

Destinatários: Estudantes de Psicologia e Psicólogos; Professores; Educadores Sociais; Educadores de Infância; Terapeutas Ocupacionais; Terapeutas da Fala; Assistentes Sociais; Médicos; Enfermeiros; profissionais de outras áreas; público em geral; pais/ encarregados de educação.

Formato da Acção: E-Learning

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Horário

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Objetivos Gerais:

- Este curso pretende que os formandos conheçam os princípios básicos da Ludoterapia como modelo psicoterapêutico de intervenção com crianças.

Objetivos Específicos (Competências a desenvolver):

No final da formação os formandos deverão ser capazes de:

Reconhecer a importância do brincar
Perceber os princípios orientadores da Ludoterapia
Conhecer a Mala de Ludoterapia
Interpretar casos práticos

Conteúdos Programáticos:

Módulo 1 – O Jogo e o Brincar como diálogo com o mundo – o Desenvolvimento Psicológico

Módulo 2 – Enquadramento histórico da Ludoterapia

O objeto transicional de Winnicott
As teorias dos jogos – Melanie Klein

Módulo 3 – O Ludodiagnóstico

Definição e Procedimentos
Indicadores do Ludodiagnóstico

Módulo 4 – A Ludoterapia

Definição
Objetivos
O Papel do Terapeuta
Caixa do brincar: brinquedos como mediadores expressivos (metábolos)
“Sala do Brincar”
O espaço
Duração da sessão de ludoterapia
A alta

Módulo 5 – Técnicas de Intervenção Psicológica

Técnicas Diretivas e Técnicas não-diretivas:
Ludoterapia Diretiva e Não diretiva

Módulo 6 – Discussão de Casos Práticos

Formadora: Sandra Maria Nunes

Psicóloga, membro efetivo da Ordem dos Psicólogos Portugueses (OPP).
Mestre em Intervenção Psicológica, Educação e Desenvolvimento Humano.
Pós Graduada em Psicoterapia com Crianças e Adolescentes.
Pós Graduada em Ciências Médico-Legais.
Pós Graduada em Gestão de Recursos Humanos.
Experiência como Psicóloga Clínica e Formadora Profissional.
Curso de formação pedagógica inicial de formadores.
Certificação Internacional em Coaching - Coaching Pessoal e Profissional.
Certificação em Ferramentas Práticas de Psicologia Positiva Aplicada.