Intervenção Pedagógica no Autismo
Destinatários: Estudantes de Psicologia e Psicólogos; Professores; Educadores de Infância; Psico-pedagogos; Terapeutas da Fala; Terapeutas Ocupacionais; Fisioterapeutas; Médicos; profissionais de outras áreas.
Formato da Acção: Workshops
Horário
Não existem Acções Agendadas
Objetivos
Reconhecer a avaliação e programação para alunos com autismo
Privilegiar práticas de educação apropriada
Aplicar boas práticas de intervenção pedagógica no Autismo
Conhecer e distinguir ajustamentos e adaptações curriculares possíveis de realizar ao nível da escola, do professor e da turma
Conteúdos
Modelo da Inclusão
Modelo de Atendimento a Diversidade
Como avaliar o autismo
Testes de diagnóstico
Análise funcional do comportamento
Programas de intervenção
Formadora: Liliana Margarida Ferreira Marinho Araújo
Psicóloga
Membro da Ordem dos Psicólogos Portugueses.
Formadora certificada pelo IEFP
Diretora de Recursos Humanos na NE Fund
Presta serviços de consulta de Psicologia em duas clínicas médicas
Foi Diretora Tecnica e de Serviços na Associação do Porto de Paralisia Cerebral e coordenadora do Centro de Recursos para a Inclusão
Pós graduação em Gestão de IPSS - Universidade Lusíada
Especialização em gestão de pessoas - Universidade Católica Portuguesa
Experiência na Organização e Moderação de Palestras e Congressos.