Formação Pedagógica Inicial de Formadores
Formato da Acção: Cursos
Horário
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Objetivos Gerais
A Formação Pedagógica Inicial de Formadores visa promover a aquisição, atualização e o aperfeiçoamento de competências. Estas competências situam-se ao nível da animação da formação e, também, no sentido alargado da sua função:
- Na conceção e elaboração de programas de formação e de materiais pedagógicos;
- Na gestão e coordenação de formação;
- No campo da investigação e experimentação de novas abordagens e metodologias aplicadas a públicos e contextos diversificados, em várias modalidades de formação
Objetivos Específicos
- Caracterizar os contextos/sistemas da Formação Profissional em Portugal;
- Distinguir as competências exigíveis ao formador em função dos sistemas em que intervém;
- Adotar uma perspetiva de autoavaliação relativamente à sua prática;
- Planificar unidades de formação tendo como ponto de partida as orientações e procedimentos do plano de formação - instrumento de gestão de uma organização;
- Formular adequadamente os objetivos pedagógicos que irão orientar a atividade formativa;
- Conceber e aplicar uma metodologia adequada aos objetivos, aos públicos-alvo e aos contextos de formação;
- Desenvolver um dispositivo de avaliação das aprendizagens útil à sua prática pedagógica e como parte integrante de um sistema interativo de avaliação da formação;
- Utilizar e conceber de forma adequada os recursos didáticos e multimédia na formação, em suportes diversificados em função da estratégia pedagógica adotada;
- Adequar o processo de aprendizagem à especificidade do indivíduo adulto;
- Desenvolver uma relação pedagógica eficaz e produtiva em função do grupo de formação;
- Desenvolver uma análise construtiva que possa contribuir para a melhoria dos sistemas de formação, ao nível técnico-pedagógico e/ou organizacional.
Formadora: Elda Sá
Psicóloga, membro efetivo da Ordem dos Psicólogos Portugueses.
Mestre em Psicologia Clínica e da Saúde.
Pós – Graduada em Psicoterapias Cognitivo-Comportamentais.
Experiência como mediadora e formadora em vários contextos.
Experiência clínica com crianças, adolescentes e adultos.
Psicóloga e Formadora na MDC.
Responsável pelo Gabinete de Apoio ao Luto - Crianças e Adolescentes.
Formadora: Inês Gonçalves Velhote
Psicóloga Clínica e Educacional, com especialidade de Psicologia Clínica, Educacional e Necessidades Educativas Especiais. Licenciada pelo Instituto Superior da Maia. Mestre em Psicologia Clínica e da Saúde, pelo Instituto Superior da Maia. Doutoranda em Psicologia Clínica na Universidade do Minho.
Colaboradora da APPDA - Norte de 2009-2011, na valência CRI (Centro de Recursos para a Inclusão).
Psicóloga Clínica de Novembro de 2011 a Agosto de 2013 nas Unidades de Ensino Estruturado e Autismo dos seguintes Agrupamentos de Escola: Agrupamento Vertical de Escola de Leça da Palmeira/Santa Cruz do Bispo, Agrupamento de Escola Gonçalo Mendes da Maia, Agrupamento de Escolas Infante D. Henrique e Agrupamento de Escolas Sophia de Mello Breyner.
Diretora Técnica das Residências Autónomas da Cercivar de dezembro de 2013 a setembro de 2014 e Coordenadora e Psicóloga do Centro de Recursos para a Inclusão e da Escola de Ensino Especial da Cercivar até ao presente.
Psicóloga Clínica em clínicas do distrito do Porto.
Formadora em diversas áreas.
Formadora: Ana Sampaio
Psicóloga. Mestre em Psicologia da Justiça.
Realizou estágio curricular na Unidade Funcional de Psiquiatria e Psicologia Forense do Hospital Magalhães Lemos.
Realizou estágio profissional na MDC Psicologia & Formação.
Membro efetivo da Ordem dos Psicólogos Portugueses.
Curso de Formação Pedagógica Inicial de Formadores.
Formadora na MDC.
Formadora certificada pelo Conselho Científico-Pedagógico da Formação Contínua na área de Relações Humanas.
Realização de várias ações de sensibilização e workshops em Unidades de Saúde Familiar (USF).