Educação Inclusiva: aplicabilidade e desafios
Destinatários: Professores, Educadores de Infância, Psicólogos, Educadores Sociais e outros profissionais interessados na temática.
Formato da Acção: Cursos
Horário
Não existem Acções Agendadas
Objetivos:
- Compreender as mudanças na introdução de um novo modelo para a Educação Especial;
Conteúdos:
“Escola Inclusiva 2.0”
- Centros de Apoio à Aprendizagem;
- Programa Educativo Individual;
- Plano Individual de Transição;
- Medidas de Suporte e Aprendizagem à Educação.
Condições Especiais *
- 10% Estudantes (mediante comprovativo)
- 10% Desempregados (mediante comprovativo do IEFP)
- 10% Grupo de 2 elementos
- 15% Grupo de 3 e 4 elementos
- 20% Grupo de 5 elementos
- 25% Grupo de 6 ou mais elementos
O curso realizar-se-á se atingir no mínimo 15 formandos.
Inclui: Certificado, Declaração de Presença e Diapositivos.
* Descontos não acumuláveis.
Formadora: Carina Suéli da Silva Vidinha
Professora de Educação Especial
Licenciada em Educação do 1º Ciclo - Ensino Básico
Pós-Graduada em Educação Especial - Domínio Cognitivo e Motor
Mestre em Educação Especial - Domínio Cognitivo e Motor
Foi formadora nos cursos EFA - Técnico de Ação Educativa
Foi coordenadora de departamento de Educação Especial
Formadora certificada pelo Conselho Científico-Pedagógico da Formação Continua de Professores em B06-Educação especial;C13-Sensibilizacao à Educação Especial.