Promoção de Competências Sociais / Emocionais com Crianças e adolescentes
Destinatários: Psicólogos; Professores; Educadores; Assistentes Sociais e Educadores Sociais; Fisioterapeutas; Terapeutas da Fala; Terapeutas Ocupacionais; outros profissionais que se interessem pela temática; Estudantes; Público em geral.
Formato da Acção: Workshops
Horário
Não existem Acções Agendadas
Objetivos:
- Conhecer e desenvolver atividades no âmbito das competências sociais e emocionais;
- Sensibilizar para a importância de reconhecer as emoções em si próprio e nos outros;
- Gerir de forma apropriada as próprias emoções.
Conteúdos:
- As competências sociais e emocionais;
- Atividades de desenvolvimento emocional e afetivo;
- Consciencia emocional;
- Controlo emocional;
- Resolução de problemas e tomada de decisões.
Formador: Andreia Vale
Psicóloga, membro efetivo da Ordem dos Psicólogos Portugueses (OPP).
Mestre em Psicologia e Desenvolvimento de Recursos Humanos.
Conclusão da parte letiva do Mestrado em Temas de Psicologia de Jovens e Adultos.
Especialização em Atendimento a Jovens pela APF, em Psicologia Forense, em Perturbações do Comportamento Alimentar pela FCNAUP e na área da Prevenção das Toxicodependências pelo IDT.
Experiência como Psicóloga Clínica (em contexto hospitalar e em consultórios privados), Educacional e em Desenvolvimento de Recursos Humanos
Coordenadora de uma Pós-graduação em Psicogerontologia
Formadora e Orientadora de Estágios Curriculares e Profissionais para a OPP e IEFP
Formadora certificada pelo Conselho Científico-Pedagógico da Formação Continua de Professores nas áreas de Orientação Vocacional e Educação para a Saúde.
Especialista em Psicologia Clínica e da Saúde, Psicologia do trabalho, social e das organizações.
Líder em Yoga do Riso pela Laugther Yoga Internacional University.
Participação em Congressos/Seminários para Psicólogos e Professores
Publicação de artigos - Fernandes, J. & Vale, A. (2015). Formação e Desenvolvimento: práticas, destinatários e finalidades. In J. Machado (Coord.),Educação, Territórios e Desenvolvimento Humano (pp. 861-877). Porto: FEP-UCP