MDC Psicologia e Formação

Curso de Especialização em Avaliação Psicológica do Idoso

Destinatários: Estudantes e profissionais de psicologia.

Formato da Acção: Presencial

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Horário

Porto: 02-02-2021

Módulo I - Avaliação Psicológica no Idoso

Objetivos Gerais:

•Compreender os princípios da Avaliação Psicológica;

•Saber construir um guião de entrevista clínica / anamnese;

•Adquirir competências que permitam selecionar os instrumentos adequados.

Objetivos específicos:

•Compreender a importância da avaliação psicológica no idoso;

•Identificar as causas de alteração no funcionamento psicológico do idoso;

•Reconhecer as situações em que se podem utilizar instrumentos de avaliação psicológica;

•Saber desenvolver uma entrevista clínica em contexto de avaliação psicológica;

•Ser capaz de selecionar instrumentos de avaliação psicológica mediante os sinais manifestos pelo idoso;

•Identificar os sinais de alerta durante a entrevista clínica e avaliação psicológica;

•Reconhecer quais os aspetos que podem influenciar o desempenho do sujeito durante a avaliação psicológica.

Conteúdos:

•Principais características da avaliação psicológica;

•Entrevista Clínica na avaliação psicológica;

•Indicadores na escolha dos instrumentos de avaliação.

Módulo II – Avaliação Cognitiva no Idoso

Objetivos Gerais:

•Compreender a importância da avaliação cognitiva nos idosos;

•Conhecer os instrumentos e os domínios que avaliam;

•Adquirir / aperfeiçoar competências de utilização do instrumento;

•Normas de aplicação;

•Regras de cotação;

•Interpretação dos resultados.

Objetivos específicos:

•Conhecer e identificar as causas de alteração no funcionamento cognitivo do idoso;

•Conhecer os instrumentos de avaliação cognitiva apresentados;

•Identificar (em cada instrumento) os domínios que avaliam e em que situações podem ser utilizados;

•Conhecer as normas de aplicação de cada um dos instrumentos apresentados;

•Ser capaz de aplicar cada um dos instrumentos apresentados, assim como saber cotá-los e interpretar os seus resultados.

Conteúdos:

•ACE-R – Avaliação Cognitiva de Addenbrooke;

•FAB – Bateria de Avaliação Frontal;

•CDR – Avaliação Clínica da Demência;

•QSM – Escala de Queixas Subjetivas de Memória.

Módulo III – Avaliação Emocional no Idoso

Objetivos Gerais:

•Compreender as alterações emocionais no idoso;

•Compreender a importância da avaliação emocional nos idosos;

•Conhecer os instrumentos e os domínios que avaliam;

•Adquirir / aperfeiçoar competências de utilização do instrumento;

•Normas de aplicação;

•Regras de cotação;

•Interpretação dos resultados.

Objetivos específicos:

•Compreender e identificar as alterações emocionais nos idosos;

•Conhecer os instrumentos de avaliação emocional apresentados;

•Identificar (em cada instrumento) os domínios que avaliam e em que situações podem ser utilizados;

•Conhecer as normas de aplicação de cada um dos instrumentos apresentados;

•Ser capaz de aplicar cada um dos instrumentos apresentados, assim como saber cotá-los e interpretar os seus resultados.

Conteúdos:

•GDS – Escala Geriátrica da Depressão;

•CES-D – Escala de Depressão;

•GAI – Inventário Geriátrico de Ansiedade.

Módulo IV – Avaliação Funcional no Idoso

Objetivos Gerais:

•Compreender as causas de perda / alteração funcional em idosos;

•Compreender a importância da avaliação funcional nos idosos;

•Conhecer os instrumentos e os domínios que avaliam;

•Adquirir / aperfeiçoar competências de utilização do instrumento;

•Normas de aplicação;

•Regras de cotação;

•Interpretação dos resultados.

Objetivos específicos:

•Conhecer as causas de perda / alteração funcional no idoso;

•Conhecer os instrumentos de avaliação funcional apresentados;

•Identificar (em cada instrumento) os domínios que avaliam e em que situações podem ser utilizados;

•Conhecer as normas de aplicação de cada um dos instrumentos apresentados;

•Ser capaz de aplicar cada um dos instrumentos apresentados, assim como saber cotá-los e interpretar os seus resultados.

Conteúdos:

•Índice de Barthel

•AIVD – Escala de Atividades Instrumentais de Vida Diária

•IASFI – Instrumento de Avaliação sóciofuncional em idosos

Módulo V - Elaboração de relatório de avaliação psicológica

Objetivos Gerais:

•Adquirir competências de análise e reflexão sobre os resultados da avaliação psicológica;

•Competências para construção de um relatório de avaliação psicológica.

Objetivos Específicos:

•Ser capaz de fazer uma análise e refletir sobre os resultados obtidos da avaliação psicológica;

•Conhecer a importância da avaliação qualitativa e quantitativa dos instrumentos de avaliação psicológica;

•Saber identificar quais os aspetos a ter em conta na construção de um relatório de avaliação psicológica mediante o seu requerente, o seu destinatário e objetivo de avaliação;

•Conhecer e saber adaptar a estrutura dos relatórios de avaliação psicológica mediante o seu destinatário e objetivo;

•Reconhecer a importância e responsabilidade legal de um relatório de avaliação psicológica;

•Ser capaz de construir um relatório de avaliação psicológica tendo por base um caso clínico e respetiva avaliação psicológica.

Conteúdos:

•Análise e Interpretação de caso clínico para desenvolvimento de relatório de avaliação psicológica.

Condições Especiais *

10% Estudantes (mediante comprovativo)
10% Desempregados (mediante comprovativo do IEFP)
10% Grupo de 2 elementos
15% Grupo de 3 e 4 elementos
20% Grupo de 5 elementos
25% Grupo de 6 ou mais elementos

O curso realizar-se-á se atingir no mínimo 15 formandos.
Inclui: Certificado, Declaração de Presença e Diapositivos.
* Descontos não acumuláveis.

Formadora: Marlene Pimentel

Psicóloga

Mestre em Psicologia Clínica e da Saúde

Pós-Graduada em Avaliação e Reabilitação Neuropsicológica

Formação Profissional em Psicogerontologia

Formadora Certificada pelo IEFP

Membro efetivo da Ordem dos Psicólogos Portugueses (OPP).

Membro Afiliado Internacional da American Psychological Association (APA).

Especialista em Psicologia Clínica e da Saúde; Especialista em Neuropsicologia, pela OPP.

Experiência Profissional na avaliação e acompanhamento de adultos e idosos e na reabilitação neuropsicológica de doenças de índole neurológica.

Experiência formativa na área gerontológica e neuropsicológica e no apoio a cuidadores (in)formais

Experiência na Organização e Moderação de Palestras e Congressos.

Participação ativa em vários projetos de solidariedade social.