Formação

Consciência fonológica no Desenvolvimento da Criança: do pré-escolar ao 1º ciclo

Destinatários: Estudantes e profissionais da área da Educação.

Formato da Acção: Workshops

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Objetivos:
No final da sessão os formandos deverão ser capazes de:
reconhecer a importância da consciência fonológica no processo de aprendizagem da leitura e da escrita;
definir e estimular as competências necessárias ao desenvolvimento da consciência fonológica, bem como perceber a sua influência no processo de ensino-aprendizagem.
 
Conteúdos:
Caracterização do conceito de consciência fonológica (definição, marcos e tipos);
Importância do treino da consciência fonológica;
Consciência fonológica e aprendizagem;
Importância da linguagem e do desenvolvimento simbólico na aprendizagem da leitura e escrita;
Atividades para promoção da consciência fonológica;
Intervenção dos diferentes profissionais nas competências inerentes à leitura e escrita.

Formadora: Elda Sá

Psicóloga, membro efetivo da Ordem dos Psicólogos Portugueses.

Mestre em Psicologia Clínica e da Saúde.

Pós – Graduada em Psicoterapias Cognitivo-Comportamentais.

Experiência como mediadora e formadora em vários contextos.

Experiência clínica com crianças, adolescentes e adultos.

Psicóloga e Formadora na MDC.

Responsável pelo Gabinete de Apoio ao Luto - Crianças e Adolescentes.