Bullying e Cyberbullying: Compreensão e Intervenção
Destinatários: Psicólogos, Professores, Auxiliares educativos, Assistentes Sociais, Estudantes finalistas do ensino superior e outros profissionais das áreas das ciências sociais e humanas que desempenhem funções em contexto educativo ou que pretendam desenvolver conhecimentos nesta área.
Formato da Acção: E-Learning
Horário
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Introdução ao tema
A temática da violência tem vindo a ser reconhecida como um problema que assume uma dimensão global dada a sua proliferação em diversos contextos, um dos quais na escola. Dada a importância do contexto escolar no desenvolvimento do indivíduo, o fenómeno do Bullying é algo que nos deve sensibilizar e preocupar a todos. Nos últimos anos, fruto da evolução tecnológica e digital, o acesso generalizado à internet, redes sociais e conteúdos digitais tem permitido abrir caminho ao desenvolvimento de uma nova forma de violência e agressividade, designada Cyberbullying. Importa assim compreendermos, mais aprofundadamente, os fenómenos de Bullying e Cyberbullying, pois só deste modo conseguimos estar mais capacitados para prevenir e atuar eficazmente, sempre que for necessário.
Conteúdos:
I - A Agressividade e Violência em meio escolar
- Causas do comportamento violento
- Formas de agressividade
- Agressividade e violência entre pares vs outras formas de violência
II - O fenómeno do Bullying
- Conceito
- Tipologias
- Formas
- Identificação de sinais e características psicossociais de vítimas e agressores
- Consequências da vitimização
III - O fenómeno do Cyberbullying
- Abordagem à comunicação via ecrã
- Conceito e formas de cyberbullying
- Bullying vs Cyberbullying
- Características do cyberagressor e da cybervitima
- Identificar sinais de alerta
IV Prevenção e Intervenção
- Papel dos contextos escolar, familiar e comunitário
- Contextos legislativo e tecnológico
- Programas de prevenção
- Recursos educativos e didáticos
Formadora: Inês Garcia Patrício
Psicóloga, membro efetivo da Ordem dos Psicólogos Portugueses (OPP). Mestre em Psicologia Clínica.
Pós-Graduada em Gestão de Recursos Humanos.
Experiência como psicóloga em contexto educacional e clínico.
Curso de Formação Pedagógica Inicial de Formadores.
Desenvolvimento de ações formativas e workshops nas áreas das ciências sociais e humanas.