Formação

Treino de Competências Sociais na Perturbação do Espectro do Autismo (E-learning) e (Live Streaming)

Sessão de Live Streaming

  • 18 de setembro de 2021 das 09:30 às 13:30h

Destinatários:

Psicólogos ou Psicólogos Juniores

Tipo de Acção: Cursos
Formato da Acção: E-learning e Live Streaming
Duração: 16 horas
Local: Porto

Calendário: 09-09-2021 a 22-09-2021

Horário: Pós-laboral

Data limite de inscrição: 09-09-2021

  • logo_accaoformativaacreditada_jpeg.jpg
Preço: 120 €-30%
84,00 €
Promoção válida até 31 de Agosto de 2021 às 10:45

Objectivos Específicos

 

  • Identificar sinais de alertas de PEA;
  • Identificar os critérios de diagnóstico de PEA;
  • Identificar instrumentos de avaliação utilizados na avaliação e diagnóstico de PEA;
  • Definir competências sociais e pensamento social;
  • Implementar um programa de treino de competências sociais;
  • Identificar estratégias e competências a trabalhar na implementação de um programa de treino de competências sociais.

 

Módulo 1) A Perturbação do Espectro do Autismo

1.1. Sinais de alerta

1.2.Critérios de diagnóstico DSM-V

1.3.Comorbilidades

1.4.Etiologia

1.5.O desenvolvimento social, comunicativo e cognitivo

 

Módulo 2) Avaliação (1 hora teórica)

2.2 Instrumentos de avaliação

2.1.1. Avaliação desenvolvimento psicomotor ou intelectual

2.1.1.1. Griffiths

2.1.1.2. WPPSI e WISC-III

2.2.2. Avaliação do perfil funcional

2.2.2.1. Vineland

2.2.3. Avaliação da linguagem

2.2.3.1. TALC

2.2.3.2. Escala de avaliação pré-verbal

2.2.3.3. TOPL

2.2.4. Avaliação do Perfil Sensorial

2.2.4.1. Perfil Sensorial

2.2.4.2. SPM

2.2.4.3. SIPT/EASI

 

Módulo 3) Competências sociais

3.1. Definição

3.1.1. Pensamento Social

3.2. Avaliação para o Treino de Competências Sociais

3.3. Estratégias para implementação de um programa de treino de competências socias

 

Módulo 4) Programa de treino de competências sociais

4.1. Competências de comunicação

                4.1.1. Competências de conversação

                4.1.2. Competências de jogo cooperativo

                4.1.3. Amizades

4.2. Competências de regulação emocional

                4.2.1. Autorregulação

                4.2.2. Empatia

                4.2.3. Conflitos

Formadora: Inês Gonçalves Velhote

Psicóloga Clínica e Educacional, com especialidade de Psicologia Clínica, Educacional e Necessidades Educativas Especiais. Licenciada pelo Instituto Superior da Maia. Mestre em Psicologia Clínica e da Saúde, pelo Instituto Superior da Maia. Doutoranda em Psicologia Clínica na Universidade do Minho.

Colaboradora da APPDA - Norte de 2009-2011, na valência CRI (Centro de Recursos para a Inclusão).

Psicóloga Clínica de Novembro de 2011 a Agosto de 2013 nas Unidades de Ensino Estruturado e Autismo dos seguintes Agrupamentos de Escola: Agrupamento Vertical de Escola de Leça da Palmeira/Santa Cruz do Bispo, Agrupamento de Escola Gonçalo Mendes da Maia, Agrupamento de Escolas Infante D. Henrique e Agrupamento de Escolas Sophia de Mello Breyner.

Diretora Técnica das Residências Autónomas da Cercivar de dezembro de 2013 a setembro de 2014 e Coordenadora e Psicóloga do Centro de Recursos para a Inclusão e da Escola de Ensino Especial da Cercivar até ao presente.

Psicóloga Clínica em clínicas do distrito do Porto.

Formadora em diversas áreas.

Condições de Pagamento

Deverá efectuar o pagamento até ao prazo limite de inscrição.

No processo de inscrição online poderá optar por um dos seguintes métodos de pagamento :

  • Referência Multibanco
  • MB Way
  • Transferência bancária (nesta caso terá de anexar o respetivo comprovativo de transferência)

Nota: Desistências sem aviso prévio superior a 24h não terão direito a devolução do montante pago.