Cursos Programas de Treino Cognitivo em Idosos sem Demência
Tipo de Acção: Cursos
Formato da Acção: E-learning e Live Streaming
Duração: 8 horas
Local: Porto
Calendário: 05-05-2023 a 12-05-2023
Horário: Pós-laboral
Data limite de inscrição: 05-05-2023
Destinatários
Estudantes de Psicologia; Psicólogos, Professores; Terapeutas da Fala; Terapeutas Ocupacionais; Enfermeiros, Médicos; Auxiliares de Lar/Centros de Dia e outros profissionais.
Equipa Pedagógica
Andreia Vale
Andreia Vale
Psicóloga, membro efetivo da Ordem dos Psicólogos Portugueses (OPP).
Frequência do Programa Doutoral em Segurança e Saúde Ocupacional na Faculdade de Engenharia
Frequência do Doutoramento em Ciências da Educaçãodo Porto.
Mestre em Psicologia e Desenvolvimento de Recursos Humanos.
Conclusão da parte letiva do Mestrado em Temas de Psicologia de Jovens e Adultos.
Especialização em Atendimento a Jovens pela APF, em Psicologia Forense, em Perturbações do Comportamento Alimentar pela FCNAUP e na área da Prevenção das Toxicodependências pelo IDT.
Experiência como Psicóloga Clínica (em contexto hospitalar e em consultórios privados), Educacional e em Desenvolvimento de Recursos Humanos
Coordenadora de uma Pós-graduação em Psicogerontologia
Formadora e Orientadora de Estágios Curriculares e Profissionais para a OPP e IEFP
Formadora certificada pelo Conselho Científico-Pedagógico da Formação Continua de Professores nas áreas de Orientação Vocacional e Educação para a Saúde.
Especialista em Psicologia Clínica e da Saúde, Psicologia do trabalho, social e das organizações.
Líder em Yoga do Riso pela Laugther Yoga Internacional University.
Participação em Congressos/Seminários para Psicólogos e Professores
Publicação de artigos - Fernandes, J. & Vale, A. (2015). Formação e Desenvolvimento: práticas, destinatários e finalidades. In J. Machado (Coord.),Educação, Territórios e Desenvolvimento Humano (pp. 861-877). Porto: FEP-UCP
Início: 05-05-2023
Fim: 12-05-2023
Duração: 8 horas
- Sessões assíncronas: 6h
- Sessões Síncronas: 1h
- Sessões Livestream: 1h
- Reconhecer a importância da memorização;
- Conhecer os fatores que influenciam a memória/esquecimento;
- Distinguir os diferentes instrumentos de avaliação e aplicar diferentes atividades de estimulação da memória.
Módulo I
- Definição de Memória;
- Modelos diferentes da memória;
- Processo de memorização ;
- Factores que influenciam a memória;
- Definição de esquecimento;
- Mecanismos;
- Vantagens e desvantagens;
- Memória durante o envelhecimento.
Módulo II
- Técnicas de avaliação da memória.
Módulo III
- Programa de estimulação da memória.
O processo de envelhecimento é acompanhado de declínios, nomeadamente, a nível da capacidade de memorização que, por sua vez, acabam por gerar uma ansiedade que se estende aos familiares e cuidadores. Deste modo, revela-se essencial desenvolver programas de estimulação da memória, antes dos idosos manifestarem sintomas claros de deterioação cognitiva.
Informações Gerais
Informamos que terá acesso à formação, no máximo, até 1 mês após a data de conclusão definida em calendário no site. Ser-lhe-á possível confirmar a data exata após efetuada a inscrição.
Após este período deixará de ter acesso à formação, pelo que deverá utilizar este período para rever conteúdos e guardar documentação.
Certificado
O seu certificado ficará disponível após receber um email automático para proceder ao download do mesmo na sua área reservada.
Condições de Pagamento
Deverá efetuar o pagamento até ao prazo limite de inscrição.
No processo de inscrição online poderá optar por um dos seguintes métodos de pagamento :
- Referência Multibanco
- MB Way
- Transferência bancária (nesta caso terá de anexar o respetivo comprovativo de transferência)
Desistências
As desistência sem justifcaçáo plausível e sem aviso prévio superior a 48h úteis não terão direito a devolução do montante pago.(exceto Formação Pedagógica Inicial de Formadores).
O processo de envelhecimento é acompanhado de declínios, nomeadamente, a nível da capacidade de memorização que, por sua vez, acabam por gerar uma ansiedade que se estende aos familiares e cuidadores. Deste modo, revela-se essencial desenvolver programas de estimulação da memória, antes dos idosos manifestarem sintomas claros de deterioação cognitiva.