Curso de Especialização Avançada em Intervenção Psicológica com Crianças e Adolescentes

Cursos de Especialização Avançada Curso de Especialização Avançada em Intervenção Psicológica com Crianças e Adolescentes

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Data limite de inscrição 18-10-2024
680 €-30%
476,00 €
  • Pagamento Fracionado130,90€
  • Mensalidade4x
Promoção válida de 09.06 a 31.08.2024
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Tipo de Acção: Cursos de Especialização Avançada
Formato da Acção: E-learning e Live Streaming
Duração: 180 horas
Local: Online
Calendário: 18-10-2024 a 15-02-2025
Horário: Pós-laboral
Data limite de inscrição: 18-10-2024

Coordenação Pedagógica: Dra. Elda Sá e Dra. Mariana Dias Cardoso

 

Introdução:
O curso está organizado em módulos temáticos visando a prática profissional num âmbito específico da Intervenção Psicológica com crianças e adolescentes, tendo sido pensada para profissionais/finalistas com habilitações prévias nesta área e que trabalhem maioritariamente com esta faixa etária.

 

Acreditação

Ordem dos Psicólogos: 87 - Psicologia Clínica e da Saúde e Psicologia da Educação

Destinatários

Psicólogos Juniores e Psicólogos

Equipa Pedagógica

Inês Velhote

Inês Velhote

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Inês Velhote

Inês Velhote

Psicóloga Clínica e Educacional, com especialidade de Psicologia Clínica, Educacional e Necessidades Educativas Especiais. Licenciada pelo Instituto Superior da Maia. Mestre em Psicologia Clínica e da Saúde, pelo Instituto Superior da Maia. Doutoranda em Psicologia Clínica na Universidade do Minho.

Colaboradora da APPDA - Norte de 2009-2011, na valência CRI (Centro de Recursos para a Inclusão).

Psicóloga Clínica de Novembro de 2011 a Agosto de 2013 nas Unidades de Ensino Estruturado e Autismo dos seguintes Agrupamentos de Escola: Agrupamento Vertical de Escola de Leça da Palmeira/Santa Cruz do Bispo, Agrupamento de Escola Gonçalo Mendes da Maia, Agrupamento de Escolas Infante D. Henrique e Agrupamento de Escolas Sophia de Mello Breyner.

Diretora Técnica das Residências Autónomas da Cercivar de dezembro de 2013 a setembro de 2014 e Coordenadora e Psicóloga do Centro de Recursos para a Inclusão e da Escola de Ensino Especial da Cercivar até ao presente.

Psicóloga Clínica em clínicas do distrito do Porto.

Formadora em diversas áreas.

Andreia Vale

Andreia Vale

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Andreia Vale

Andreia Vale

Psicóloga, membro efetivo da Ordem dos Psicólogos Portugueses (OPP).

Frequência do Programa Doutoral em Segurança e Saúde Ocupacional na Faculdade de Engenharia

Frequência do Doutoramento em Ciências da Educaçãodo Porto.

Mestre em Psicologia e Desenvolvimento de Recursos Humanos.

Conclusão da parte letiva do Mestrado em Temas de Psicologia de Jovens e Adultos.

Especialização em Atendimento a Jovens pela APF, em Psicologia Forense, em Perturbações do Comportamento Alimentar pela FCNAUP e na área da Prevenção das Toxicodependências pelo IDT.

Experiência como Psicóloga Clínica (em contexto hospitalar e em consultórios privados), Educacional e em Desenvolvimento de Recursos Humanos

Coordenadora de uma Pós-graduação em Psicogerontologia

Formadora e Orientadora de Estágios Curriculares e Profissionais para a OPP e IEFP

Formadora certificada pelo Conselho Científico-Pedagógico da Formação Continua de Professores nas áreas de Orientação Vocacional e Educação para a Saúde.

Especialista em Psicologia Clínica e da Saúde, Psicologia do trabalho, social e das organizações.

Líder em Yoga do Riso pela Laugther Yoga Internacional University.

Participação em Congressos/Seminários para Psicólogos e Professores

Publicação de artigos - Fernandes, J. & Vale, A. (2015). Formação e Desenvolvimento: práticas, destinatários e finalidades. In J. Machado (Coord.),Educação, Territórios e Desenvolvimento Humano (pp. 861-877). Porto: FEP-UCP

Bruno Filipe Silva

Bruno Filipe Silva

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Bruno Filipe Silva

Bruno Filipe Silva

Psicólogo, Mestre em Psicologia Clínica e da Saúde pela Universidade do Porto.

Formador certificado pelo IEFP, foi na Sexologia que encontrou a sua paixão e o seu nicho profissional, dividindo-se entre a prática clínica e a formação.

Planeia e dinamiza sessões e palestras de Educação Sexual nos diversos agrupamentos escolares do país.

Coordenador Técnico do gabinete de Sexologia.

Paralelamente à sua carreira como clínico e docente, é coautor e especialista residente do programa semanal "A Raiz das Emoções". Formato este produzido e transmitido, em português, por uma estação luxemburguesa de âmbito nacional: a Radio ARA.

Terapeuta de casal e de família e Coordenador Técnico do gabinete de Sexologia da MDC - Psicologia & Formação, e no Serviço de Consultas da Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade do Porto.

Soma-se ao seu currículo a participação, enquanto cronista, na página de Psicologia da revista "Id'-Identidade" e a publicação de artigos científicos sobre o casamento em Portugal.

Atualmente, é co-autor de um programa de rádio no Luxemburgo, onde semanalmente discute temas sobre sexualidade, em português, para toda a comunidade lusófona que habita o grão ducado.

Catarina  Ribeiro

Catarina Ribeiro

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Catarina  Ribeiro

Catarina Ribeiro

Psicóloga, Membro efetivo da Ordem dos Psicólogos Portugueses (OPP) e formadora desde 2002

Doutorada em Psicologia do Desenvolvimento pela Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Coimbra

Mestre em Psicologia Pedagógica

Pós-graduada em Análise e Intervenção Familiar

Pós-graduada em Hipnoterapia e Licenciada em Psicologia

Integra ainda, experiência no ensino da Psicologia em Instituições de Ensino Superior

Especialista em Psicologia da Educação
Especialista em Psicologia Clínica e da Saúde
Especialidade avançada em Psicologia Vocacional e do Desenvolvimento da Carreira

Formadora certificada pelo Conselho Científico-Pedagógico da Formação Continua de Professores em A47Psicologia/Psicossociologia; A17 - Desenvolvimento Pessoal e Social; B10- Orientação Vocacional; B13-Psicologia da Educação

Elda Sá

Elda Sá

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Elda Sá

Elda Sá

Psicóloga, membro efetivo da Ordem dos Psicólogos Portugueses.

Mestre em Psicologia Clínica e da Saúde.

Pós – Graduada em Psicoterapias Cognitivo-Comportamentais e Terapia Familiar.

Experiência como mediadora e formadora em vários contextos.

Experiência clínica com crianças, adolescentes e adultos.

Experiência nas Perturbações da Aprendizagem Específicas.

Psicóloga e Formadora na MDC.

Especialista em Psicologia Clínica e da Saúde.

Responsável pelo Gabinete de Apoio ao Luto - Crianças e Adolescentes.

Prática clínica em contexto hospital e clínico e comunitário, com especial interesse pelas Perturbações Específicas da Aprendizagem.

Formadora Certificada na Bateria de Avaliação Neuropsicológica de Coimbra (BANC).

Membro certificado, pela OPP, para exercer atividade de avaliação da aptidão psicológica do pessoal de vigilância.

Fátima Quadros

Fátima Quadros

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Fátima Quadros

Fátima Quadros

Especialista em Psicologia Clínica e da Saúde pela Ordem dos Psicólogos Portugueses;

Psicóloga Clínica e Forense (Direcção-Geral de Reinserção Social e Serviços Prisionais e MDC: Psicologia & Formação);

Consultora na área da Psicologia Forense;

Mestre em Psicologia do Comportamento Desviante e Justiça pela Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto;

Doutoranda em Ciências Forenses pela Faculdade de Medicina da Universidade do Porto;
Investigadora no âmbito da reincidência criminal;

Pós-Graduada em Avaliação Pericial Psicológica pelo Instituto Superior de Psicologia Aplicada;

Certificação Internacional de Master em Linguagem Corporal e Detecção da Mentira;

Formadora em temas da Psicologia Forense na MDC – Psicologia & Formação;

Formadora convidada pela Ordem dos Psicólogos Portugueses do curso: Avaliação Pericial em Psicologia Forense.

Vânia Sofia Gomes Lopes

Vânia Sofia Gomes Lopes

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Vânia Sofia Gomes Lopes

Vânia Sofia Gomes Lopes

Psicóloga, Mestre em Neuropsicologia Clínica - Avaliação e Intervenção Neuropsicológica.

Membro efetivo da Ordem dos Psicólogos Portugueses (OPP);

Estágio curricular em Neuropsicologia Pediátrica no Policlínica Êbam, Espanha;

Estágio Profissional em Neuropsicologia no Centro Social de Figueiró;

Experiência como Neuropsicologa (Avaliação e Intervenção nas Patologias do Neurodesenvolvimento e Neurodegenerativas);

Psicóloga Clínica e da Saúde (Perturbações Disruptivas do Comportamento e da Personalidade; Perturbações de Ajustamento;Luto;Covid-19).

Neuropsicóloga/Investigadora - Faculdade de Medicina da Universidade de Coimbra em projetos de neuroimagem, estimulação cognitiva e neuro feedback na classe pediátrica (PHDA e PEA) e adulta (AVC e Prolactinoma) com a parceria do projeto STIPED e Hospital Pediátrico de Coimbra;

Publicações científicas no International Journal of Psychology and Neuroscience (novembro 2019), MEDICON (outubro 2019) e 2º Congresso Nacional PHDA (outubro 2019).

Formadora certificada pelo Conselho Científico-Pedagógico da Formação Contínua.

Colaborou em projetos de investigação em Neurociências na FMUC.

Curso em Psicanálise - Centre of Excelence;

Curso em MCBT – Mindfulness – Reachmindfluness;

Membro efetivo da Ordem dos Psicólogos Portugueses;

Doutoranda em Psicologia na UALG ;

Especialização nas Terapias de Terceira Geração - IBM

Secretária na Associação Nacional de Neuropsicologia – ANN;
Participação em seminários e workshops nas áreas da Psicologia Clínica, Neuropsicologia, Reabilitação Neuropsicológica, Neurologia, Neurofeedback, Perturbações do Neurodesenvolvimento, Emoções Positivas e Aceitação e Rejeição interpessoal;

Publicações científicas no International Journal of Psychology and Neuroscience (novembro 2019), MEDICON (outubro 2019) e 2º Congresso Nacional PHDA (outubro 2019).

Maria João Guedes

Maria João Guedes

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Maria João Guedes

Maria João Guedes

Psicóloga

Mestre em Psicologia Clínica e da Saúde

Membro da Ordem dos Psicólogos Portugueses.

Formadora Certificada pelo Conselho Científico-Pedagógico de Formação Contínua de Braga

Psicóloga e Formadora na MDC Psicologia & Formação.

Realizou estágio curricular no Serviço de Psicologia da Unidade de Oncologia Médica do Hospital de São João e estágio profissional para a Ordem dos Psicólogos Portugueses, na MDC Psicologia & Formação.

Presta serviços de consulta de Psicologia e é Formadora na mesma entidade.

Especialização e experiência na área do Luto e Perturbações do Comportamento Alimentar.

Psicóloga com formação na área da Intervenção em Crise.

Sandra Nunes

Sandra Nunes

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Sandra Nunes

Sandra Nunes

Psicóloga, membro efetivo da Ordem dos Psicólogos Portugueses (OPP)

Especialista em Psicologia Clínica e da Saúde

Mestre em Intervenção Psicológica, Educação e Desenvolvimento Humano

Pós Graduada em Psicoterapia com Crianças e Adolescentes

Pós Graduada em Ciências Médico-Legais

Pós Graduada em Gestão de Recursos Humanos

Pós Graduada em Gestão e Organização da Formação (E-learning)

Curso de Especialização Avançada em Psicologia Vocacional (E-learning)

International Certified Professional Coach

Practicioner PNL

Coordenadora do Serviço de Psicologia do Padroense Futebol Clube

Experiência como Psicóloga Clínica (em contexto clínico hospitalar e privado), da Educação e do Desporto

Técnica Especializada Psicologia na Escola Artística Soares dos Reis (2022- )

Psicóloga Educacional no Projeto Gaia + Sucesso (2020-2022)

Formadora Profissional nas áreas de Psicologia Clínica, da Educação e Psicologia do Trabalho, Social e das Organizações

Formadora certificada pelo Conselho Científico-Pedagógico da Formação Continua de Professores nas áreas de Psicologia/Psicossociologia e Relações Humanas

Orientadora de Estágios Curriculares e Profissionais para a OPP e IEFP

Curso de formação pedagógica inicial de formadores

Calendário

Início: 18-10-2024
Fim: 15-02-2025
Duração: 180 horas

  • Sessões assíncronas: 127h
  • Sessões Livestream: 53h

Objectivos Gerais
  • Adquirir competências para o planeamento e desenvolvimento de processos de intervenção psicológica, tendo em conta os resultados da avaliação previamente realizada.
Objectivos Específicos
  • Compreender as diferentes conceções do desenvolvimento infantil e o modo como estas influenciam o processo de intervenção psicológica;
  • Identificar os princípios éticos e deontológicos e as especificidades desenvolvimentais a ter em consideração no processo de intervenção psicológica com crianças e adolescentes;
  • Reconhecer a relação terapêutica como ponto essencial para a eficácia da intervenção psicológica;
  • Identificar diferentes modelos de intervenção psicológica, a forma como cada um concebe o funcionamento psicopatológico da criança ou adolescente e a respetiva mudança psicológica.
Conteúdos Programáticos

MÓDULO 1 – Conceções do desenvolvimento infanto-juvenil

1.1- Jean Piaget e o desenvolvimento cognitivo

1.2- Erick Erickson e o desenvolvimento psicossocial

1.3- Sigmund Freud e o desenvolvimento psicossexual

Formadora: Dra. Elda Sá

 

MÓDULO 2 – A consulta psicológica

2.1 – Princípios éticos e deontológicos

2.2 – Especificidades desenvolvimentais 

2.3 – Relação terapêutica

Formadora: Dra. Elda Sá

 

MÓDULO 3 – Modelos de Intervenção Psicológica

3.1 – Cognitivo-comportamental

3.2 – Construtivista

3.3 – Humanista

3.4 – Narrativo

3.5 – Intervenção Precoce

3.6 – Psicopedagógico

3.7 – Psicodinâmico

3.8 – Sistémico

3.9 – Ecológico

3.10 – Familiar

3.11 – Ludoterapia

3.12 - Psicofarmacológico

3.13 – Neuropsicológico

3.14 - Intervenção na parentalidade

Formadoras: Dra. Catarina Ribeiro, Dra. Elda Sá, Dra. Sandra Nunes e Dra. Vânia Sofia

 

MÓDULO 4 – Intervenção nas Perturbações do Desenvolvimento

4.1 - Deficiências Intelectuais 

4.2 - Atraso Global do Desenvolvimento

4.3 – Perturbação do Espetro Autista – Intervenção Comportamental

4.4 – Défice de Atenção / Hiperatividade

4.4 – Problemas de Aprendizagem

Formadora: Dra. Elda Sá; Dra. Inês Velhote

 

MÓDULO 5 – Intervenção nas Perturbações da Eliminação

5.1 - Definição e subtipos de Enurese e Encoprese

5.2 - Características associadas

5.3 - Etiologia e fatores de risco

5.4 - Estratégias de intervenção

Formadora: Dra. Andreia Vale

 

MÓDULO 6 – Intervenção nas Perturbações do Humor

6.1 - Caracterização das diferentes perturbações do humor

6.1.1 - Perturbação Depressiva;

6.1.2 - Perturbação Bipolar;

6.1.3 - Perturbação Obsessivo-compulsiva;

6.2 - Especificidades das perturbações de humor na infância e na adolescência;

6.3 - Diferentes modalidades de intervenção.

Formadora: Dra. Elda Sá

 

MÓDULO  7- Intervenção nas Perturbações de Ansiedade

7.1 - Perturbações da ansiedade mais comuns na infância e adolescência

7.1.1 – Ansiedade de Separação;

7.1.2 – Ansiedade Generalizada;

7.1.3 - Perturbação de Stress Pós-traumático;

7.1.4 - Perturbação de Pânico.

7.2 - Fatores de risco e de proteção

7.3 - Metodologias de intervenção

Formadora: Dra. Elda Sá

 

MÓDULO 8 - Intervenção nas Fobias

8.1 - Definição e caracterização das fobias

8.2 - Distinção entre fobia e medo

8.3 - Diferentes tipos de fobias infantis e juvenis

8.4 – Estratégias de intervenção nas fobias

Formadora: Dra. Elda Sá

 

MÓDULO 9 – Intervenção nas Perturbações do Comportamento Alimentar

9.1. - Anorexia Nervosa

9.1.1 - Características

9.1.2 - Intervenção

9.2 - Bulimia Nervosa 

9.2.1 - Características

9.2.2 - Intervenção

9.3 - Obesidade 

9.3.1 - Características

9.3.2 - Intervenção

9.4 - As “novas” Perturbações do Comportamento Alimentar

Formadora: Dra. Maria João Guedes

 

MÓDULO 10 – Intervenção nas Perturbações do Sono

10.1 - Intervenção nas principais problemáticas do sono infantil: dissónias e parassónias

10.2 - Abordagem comportamental e educação parental

10.3 - Especificidades do sono no adolescente

Formadora: Dra. Sandra Nunes

 

MÓDULO 11 – Intervenção no Comportamento Sexual

11.1 – Bases Psicofisiológicas da Sexualidade Humana

11.1.1 – Sexualidade Humana e bases psicofisiológicas

11.1.2 – Orientação Sexual e Género

11.1.3 – Métodos contracetivos e ISTs

11.2 – Intervenção clínica com crianças e adolescentes na sexualidade

11.2.1 – Comunicação em consulta de Sexologia – Crianças e Jovens

11.2.2 – Método PLISSIT - Crianças e jovens

11.2.3 – Principais problemáticas – Sexualidade infantil

11.2.4 – Violência no Namoro e conjugalidade na adolescência

Formador: Dra. Inês Patrício e Dr. Bruno Silva

 

MÓDULO 12 – Intervenção nas Perturbações do Comportamento Desviante

12.1 - Comportamentos Aditivos

12.2 - Comportamentos Suicidários

12.3 – Menores Vitimas (maus-tratos, abuso sexual e bullying)

12.3 – Menores Agressores

Formadora: Dra. Fátima Quadros

 

MÓDULO 13 – Supervisão de Casos Clínicos

Formadora: Dra. Elda Sá e Dra. Catarina Ribeiro

Metodologia de Avaliação

- Estudos de casos;

- Testes;

- Critério para aceder à avaliação: participação em 75% da duração do curso.

Certificação / Acreditação

Acreditação: 
A acreditação da OPP é exclusiva para formandos psicólogos, membros efetivos ou estagiários da OPP e implica a avaliação da aprendizagem com aproveitamento.
De acordo com o n.º 5 do artigo 7º do Regulamento Geral de Especialidades Profissionais da Ordem dos Psicólogos Portugueses, apenas são considerados para efeitos de candidatura à especialidade, os elementos curriculares adquiridos após a conclusão do processo de admissão dos membros, como membros efetivos ou estagiários na Ordem dos Psicólogos.

 

 

​Certificados:

1-Certificado emitido pela MDC - Psicologia & Formação, Lda (DGERT)

2-Certificado de formação profissional emitido através da SIGO

O certificado de formação profissional do curso é emitido sempre que os formandos atinjam uma classificação final igual ou superior a 10 valores. A emissão é realizada através da plataforma SIGO (sistema de informação e gestão da oferta educativa e formativa) coordenado pelo GEPE - Ministério da Educação e Ciência, tal como previsto na Portaria nº 474/2010 de 8 de Julho.

O certificado emitido é válido para a obtenção de créditos (ECTS), na candidatura a um Mestrado ou Doutoramento, ao abrigo do Tratado de Bolonha. Nos termos do disposto no artigo 45.º do Decreto-Lei n.º74/2006,de 24 de Março, alterado pelo Decreto-Lei n.º107/2008, de 25 de Junho, retificado pela Declaração de Retificação n.º81/2009, de 27 de Outubro, e Decreto Lei n.º115/2013, de 7 de Agosto, com republicação, tendo em vista o prosseguimento de estudos para obtenção de grau académico (Mestrado ou Doutoramento), os estabelecimentos de ensino superior poderão creditar ECTS.

O certificado emitido pode também ser considerado para efeitos de valorização da candidatura num concurso público ou privado, de acordo com o regulamento específico do concurso.

Informações Genéricas

 

 

 

 

 

Informações Gerais / Certificado / Condições de Pagamento

 

Informações Gerais

Após validação da inscrição, no dia de início da mesma, receberá, por email, as credenciais de acesso à nossa plataforma e-learning, na qual decorrerá a formação.

De realçar que terá acesso à formação, no máximo, até 1 mês após a data de conclusão definida em calendário no site. Ser-lhe-á possível confirmar a data exata após efetuada a inscrição.

Após este período deixará de ter acesso à formação, pelo que deverá utilizar este período para rever conteúdos e guardar documentação.

 

Certificado 

O seu certificado ficará disponível após receber um email automático para proceder ao download do mesmo na sua área reservada, junto da fatura e do contrato.

 

Condições de Pagamento

Deverá efetuar o pagamento até ao prazo limite de inscrição.

No processo de inscrição online poderá optar por um dos seguintes métodos de pagamento :

  • Referência Multibanco
  • MB Way
  • Transferência bancária (neste caso terá de anexar o respetivo comprovativo de transferência)

 

Desistências

 As desistências sem justificação plausível e sem aviso prévio superior a 48h úteis não terão direito a devolução do montante pago (exceto Formação Pedagógica Inicial de Formadores, à qual se aplica um prazo mínimo de 7 dias).