Modelos de Intervenção Comportamentais na Perturbação do Espectro do Autismo

Cursos Modelos de Intervenção Comportamentais na Perturbação do Espectro do Autismo

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Novidade
Data limite de inscrição 21-03-2024
150 €-20%
120,00 €
  • Pagamento Fracionado66,00€
  • Mensalidade2x
Promoção válida de 02.02 a 29.02.2024
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Tipo de Acção: Cursos
Formato da Acção: E-learning e Live Streaming
Duração: 16 horas
Local: Online
Calendário: 21-03-2024 a 04-04-2024
Horário: Pós-laboral
Data limite de inscrição: 21-03-2024

Acreditação

Ordem dos Psicólogos: 8 créditos Psicologia Clínica e da Saúde e Psicologia da Educação

Destinatários

Psicólogos Juniores e Psicólogos

Equipa Pedagógica

Inês Velhote

Inês Velhote

+ info

Inês Velhote

Inês Velhote

Psicóloga Clínica e Educacional, com especialidade de Psicologia Clínica, Educacional e Necessidades Educativas Especiais. Licenciada pelo Instituto Superior da Maia. Mestre em Psicologia Clínica e da Saúde, pelo Instituto Superior da Maia. Doutoranda em Psicologia Clínica na Universidade do Minho.

Colaboradora da APPDA - Norte de 2009-2011, na valência CRI (Centro de Recursos para a Inclusão).

Psicóloga Clínica de Novembro de 2011 a Agosto de 2013 nas Unidades de Ensino Estruturado e Autismo dos seguintes Agrupamentos de Escola: Agrupamento Vertical de Escola de Leça da Palmeira/Santa Cruz do Bispo, Agrupamento de Escola Gonçalo Mendes da Maia, Agrupamento de Escolas Infante D. Henrique e Agrupamento de Escolas Sophia de Mello Breyner.

Diretora Técnica das Residências Autónomas da Cercivar de dezembro de 2013 a setembro de 2014 e Coordenadora e Psicóloga do Centro de Recursos para a Inclusão e da Escola de Ensino Especial da Cercivar até ao presente.

Psicóloga Clínica em clínicas do distrito do Porto.

Formadora em diversas áreas.

Calendário

Início: 21-03-2024
Fim: 04-04-2024
Duração: 16 horas

  • Sessões assíncronas: 12h
  • Sessões Síncronas: 1h
  • Sessões Livestream: 3h

Objectivos Gerais

 

  • Identificar os critérios de diagnóstico de PEA;
  • Identificar instrumentos de avaliação utilizados na avaliação e diagnóstico de PEA;
  • Identificar as estratégias utilizadas no Modelo ABA (Applied Behavior Analysis);
  • Identificar as estratégias utilizadas no Modelo TEACCH (Treatment and Education of Autistic and Related Comunication Handicapped Children);
  • Identificar outros modelos de intervenção nas PEA.
Conteúdos Programáticos
  1. Critérios de diagnóstico;
  2. Instrumentos de avaliação;
  3. Modelo de intervenção comportamentais
    1. 3.1. ABA
    2. 3.1.1. Concetualização/História;
    3. 3.1.2. Estratégias de intervenção;
    4. Outros modelos de intervenção
  4. 4.1. Modelos de intervenção desenvolvimentais;
  5. 4.2. Modelo TEACCH;
  6. 4.3. Intervenção farmacológica.
Metodologia de Avaliação

- Caso prático

- Critério para aceder à avaliação: participação em 75% da duração do curso.​

Informações Genéricas

 

 

 

Informações Gerais / Certificado / Condições de Pagamento

 

Informações Gerais

Informamos que terá acesso à formação, no máximo, até 1 mês após a data de conclusão definida em calendário no site. Ser-lhe-á possível confirmar a data exata após efetuada a inscrição.

Após este período deixará de ter acesso à formação, pelo que deverá utilizar este período para rever conteúdos e guardar documentação.

 

Certificado 

O seu certificado ficará disponível após receber um email automático para proceder ao download do mesmo na sua área reservada.

 

Condições de Pagamento

Deverá efetuar o pagamento até ao prazo limite de inscrição.

No processo de inscrição online poderá optar por um dos seguintes métodos de pagamento :

  • Referência Multibanco
  • MB Way
  • Transferência bancária (neste caso terá de anexar o respetivo comprovativo de transferência)

 

Desistências

 As desistências sem justificação plausível e sem aviso prévio superior a 48h úteis não terão direito a devolução do montante pago (exceto Formação Pedagógica Inicial de Formadores, à qual se aplica um prazo mínimo de 7 dias).