Curso de Especialização Avançada em Psicologia da Educação

Sessões de Live Streaming

  • 03/12/2021 das 19:00 às 20:00h
  • 08/12/2021 das 09:00 às 12:00h
  • 13/12/2021 das 19:00 às 20:00h
  • 17/12/2021 das 19:00 às 20:00h
  • 21/12/2021 das 18:00 às 20:00h
  • 22/12/2021 das 09:30 às 11:30h
  • 28/12/2021 das 18:00 às 19:00h
  • 04/01/2022 das 18:00 às 20:00h
  • 08/01/2022 das 09:00 às 11:00h
  • 11/01/2022 das 19:00 às 20:00h
  • 14/01/2022 das 18:00 às 20:00h
  • 15/01/2022 das 09:00 às 11:00h
  • 18/21/01/2022 das 19:00 às 20:00h
  • 26/01/2022 das 18:00 às 20:00h 

Destinatários:

Finalistas de Psicologia e Psicólogos.

Coordenação Pedagógica: Dra. Catarina Ribeiro e Dra. Elda Sá

Tipo de Acção: Cursos de Especialização Avançada
Formato da Acção: E-learning e Live Streaming
Duração: 76 horas
Local: Porto

Calendário: 01-12-2021 a 27-01-2022
Horário: Pós-laboral
Data limite de inscrição: 01-12-2021

Preço: 390 €-30%
273,00 €
Promoção válida até 2 de Novembro de 2021 às 23:30

Objectivos Gerais:

O presente curso de especialização avançada está organizado em módulos temáticos visando a prática profissional num âmbito específico da avaliação e da intervenção em contexto educativo, nomeadamente na identificação de sinais de alerta, na avaliação e na intervenção nas diferentes problemáticas emergentes em contexto escolar e foi pensado para profissionais que queiram intervir nas áreas funcionais supracitadas. 

Este curso de especialização avançada pretende dotar os formandos de competências para conduzir processos de avaliação psicológica em contexto educativo, bem como construir e implementar planos de intervenção psicopedagógica ajustados a esta realidade. 


 

Objectivos Específicos

No final deste curso de especialização avançada, os formandos deverão ser capazes de:  
- Definir o papel do psicólogo em contexto educativo, bem como a sua articulação com os diferentes agentes da comunidade educativa, à luz do mais recente quadro legislativo;
- Compreender a abordagem teórico-prática subjacente à Intervenção Precoce na Infância, atendendo às Práticas Recomendadas internacionalmente.
- Avaliar as necessidades de crianças que estejam em processo de transição escolar, com vista à elaboração de programas de transição escolar nos diferentes ciclos de ensino.
- Levar a cabo processos de orientação escolar e vocacional;
- Avaliar e intervir junto de crianças com diferentes problemáticas que afetam o processo de ensino-aprendizagem, com vista à sua otimização;
- Prestar consultadoria em contexto educativo, assim como apoio parental;
- Atuar no sentido da prevenção de comportamentos desajustados; 
- Fomentar o gosto pela aprendizagem, implementando práticas de estudo mais eficazes; 
- Adotar estratégias com vista à promoção das competências sociais, emocionais e pessoais. 

Conteúdos Programáticos

Módulo 1: Introdução à Psicologia Escolar (4h)

  • Perfil do Psicólogo Escolar
  • Âmbitos de Atuação da Psicologia Escolar
  • Serviço de Psicologia e Orientação

Formadora: Dra. Elda Sá

 

Módulo 2: Educação Inclusiva (6h)

  • Educação Inclusiva (legislação)
  • Equipa Multidisciplinar de Apoio à Educação Inclusiva 
  • Papel do Psicólogo Escolar 
  • Papel do Psicólogo no Centro de Recursos para a Inclusão

Formadoras: Dra. Carina Vidinha, Dra. Catarina Ribeiro e Dra. Inês Velhote 

 

Módulo 3: A intervenção precoce em contexto escolar (6h)

  • A Intervenção Precoce e a sua relevância na promoção do desenvolvimento
  • A Intervenção Precoce em Portugal: História e Legislação
  • Princípios orientadores para a Intervenção precoce 
  • A intervenção centrada na família: referenciação, avaliação, desenvolvimento do Plano individual de intervenção precoce, implementação e monitorização da intervenção, avaliação de resultados
  • Intervenção intersectorial e transdisciplinar

Formadora: Dra. Inês Velhote

 

Módulo 4: A transição escolar (4h)

  • Conceito de prontidão e transição escolar
  • Avaliação da prontidão escolar
  • Programas de transição escolar nos diferentes ciclos de ensino

Formadora: Dra. Elda Sá

 

Módulo 5: Orientação escolar e vocacional (8h)

  • A Orientação Escolar e Vocacional em contexto escolar 
  • O Processo de Orientação Escolar e Vocacional: fases e avaliação dos interesses, dos valores e das aptidões
  • Planificação e Construção de um programa de Orientação Escolar e Vocacional - sugestão de materiais 
  • Devolução dos resultados a pais/encarregados de educação e alunos

Formadoras: Dra. Andreia Vale e Dra. Catarina Ribeiro

 

Módulo 6: Perturbação de Hiperatividade e Défice de Atenção (4h)
Sinais de alerta
Avaliação multidimensional
Articulação com a saúde escolar
Intervenção em contexto de sala de aula
Estratégias de intervenção familiar

Formadora: Dra. Elda Sá

 

Módulo 7: Perturbação do Espetro do Autismo (8h)
Sinais de Alerta
Instrumentos de rastreio, diagnóstico e avaliação
Intervenção multidisciplinar
Intervenção psicológica em contexto escolar: do pré-escolar ao secundário

Formadora: Dra Inês Velhote


Módulo 8: Perturbações Específicas da Aprendizagem (8h)
Sinais de alerta 
Instrumentos de Avaliação 
Estratégias de intervenção em contexto de sala de aula e em casa

Formadora: Dra. Elda Sá

 

Módulo 9: Aconselhamento Parental (4h)

  • Estilos Parentais
  • A importância da comunicação na relação pais-filhos
  • O poder do elogio
  • Regras/limites vs recompensas/privilégios
  • Comunicação escola-família

 

Módulo 10: Prevenção de comportamentos de risco em contexto escolar (8h)

  • Bullying e Cyberbullying
  • Educação Sexual
  • Adição aos videojogos
  • Automutilação

Formadores: Dr. Bruno Silva, Dra. Inês Patrício e Dra. Catarina Ribeiro

 

Módulo 11: Promoção de métodos e técnicas de estudo (4h)

  • A gestão do tempo de estudo;
  • A atitude psicológica do estudante;
  • As aulas;
  • Os hábitos de estudo;
  • As atitudes face ao estudo;
  • Os mitos e crenças face ao estudo;
  • As condições do local de estudo;
  • A atenção e concentração durante o estudo e nas aulas;
  • Como memorizar;
  • Os trabalhos de grupo;
  • A leitura (Ativa);
  • A elaboração de trabalhos escritos;
  • Provas de Avaliação (Testes);
  • Provas Orais (Avaliação).

Formadora: Dra. Andreia Vale


Módulo 12: Promoção de competências emocionais (4h)

  • Caracterização das competências emocionais
  • Atividades de desenvolvimento emocional e afetivo
  • Consciência emocional
  • Regulação emocional

Formadora: Dra. Andreia Vale

 

Módulo 13: Promoção de competências cognitivas (8h)

  • Atenção/Concentração
  • Coordenação óculo-manual
  • Linguagem oral e escrita no domínio compreensivo e expressivo
  • Perceção visual e auditiva
  • Memória

Formadora: Dra. Elda Sá

METODOLOGIA DE AVALIAÇÃO:

- Testes

- Estudos de caso

- Critério para aceder à avaliação: participação em 75% da duração do curso.

 

Duração Total:

25h – Live Streaming

51h - E-learning

Total – 76h

 

Certificados:

1. Certificado emitido pela MDC Psicologia & Formação (DGERT)

​2. Certificado de formação profissional emitido através da SIGO

O certificado de formação profissional do curso é emitido sempre que os formandos atinjam uma classificação final igual ou superior a 10 valores. A emissão é realizada através da plataforma SIGO (sistema de informação e gestão da oferta educativa e formativa) coordenado pelo GEPE - Ministério da Educação e Ciência, tal como previsto na Portaria nº474/2010 de 8 de Julho.

O certificado emitido é válido para a obtenção de créditos (ECTS), na candidatura a um Mestrado ou Doutoramento, ao abrigo do Tratado de Bolonha. Nos termos do disposto no artigo 45.ºdo Decreto-Lei n.º74/2006, de 24 de Março, alterado pelo Decreto-Lei n.º107/2008, de 25 de Junho, retificado pela Declaração de Retificação n.º81/2009, de 27 de Outubro, e Decreto-Lei n.º115/2013, de 7 de Agosto, com republicação, tendo em visto o prosseguimento de estudos para obtenção de grau académico (Mestrado ou Doutoramento), os estabelecimentos de ensino superior poderão creditar ECTS.

O certificado emitido pode também ser considerado para efeitos de valorização da candidatura num concurso público ou privado, de acordo com o regulamento específico do concurso.

Formador: Andreia Vale

Psicóloga, membro efetivo da Ordem dos Psicólogos Portugueses (OPP).

Frequência do Programa Doutoral em Segurança e Saúde Ocupacional na Faculdade de Engenharia do Porto.

Mestre em Psicologia e Desenvolvimento de Recursos Humanos.

Conclusão da parte letiva do Mestrado em Temas de Psicologia de Jovens e Adultos.

Especialização em Atendimento a Jovens pela APF, em Psicologia Forense, em Perturbações do Comportamento Alimentar pela FCNAUP e na área da Prevenção das Toxicodependências pelo IDT.

Experiência como Psicóloga Clínica (em contexto hospitalar e em consultórios privados), Educacional e em Desenvolvimento de Recursos Humanos

Coordenadora de uma Pós-graduação em Psicogerontologia

Formadora e Orientadora de Estágios Curriculares e Profissionais para a OPP e IEFP

Formadora certificada pelo Conselho Científico-Pedagógico da Formação Continua de Professores nas áreas de Orientação Vocacional e Educação para a Saúde.

Especialista em Psicologia Clínica e da Saúde, Psicologia do trabalho, social e das organizações.

Líder em Yoga do Riso pela Laugther Yoga Internacional University.

Participação em Congressos/Seminários para Psicólogos e Professores

Publicação de artigos - Fernandes, J. & Vale, A. (2015). Formação e Desenvolvimento: práticas, destinatários e finalidades. In J. Machado (Coord.),Educação, Territórios e Desenvolvimento Humano (pp. 861-877). Porto: FEP-UCP

Formadora: Inês Garcia Patrício

Psicóloga, membro efetivo da Ordem dos Psicólogos Portugueses (OPP). Mestre em Psicologia Clínica.
Pós-Graduada em Gestão de Recursos Humanos.
Experiência como psicóloga em contexto educacional e clínico.
Curso de Formação Pedagógica Inicial de Formadores.
Desenvolvimento de ações formativas e workshops nas áreas das ciências sociais e humanas.

Formador: Bruno Filipe Pereira da Silva

Psicólogo. Mestre em Psicologia Clínica e da Saúde. Membro efetivo da Ordem dos Psicólogos Portugueses.

Desde cedo interessou-se pela área da Sexologia Clínica, tendo trabalhado nesta variante de forma direta ao longo do seu percurso profissional.

Conta no seu currículo com vária palestras e conferências subordinadas a temas diversos, tais como a Educação Sexual ou o Bullying.

Destaca-se, também, a sua participação enquanto Produtor Cientifico num programa de televisão sobre Sexualidade e Afetos, assim como a autoria de artigos científicos publicados, entre outros, sobre o Casamento em Portugal.

Formadora: Elda Sá

Psicóloga, membro efetivo da Ordem dos Psicólogos Portugueses.

Mestre em Psicologia Clínica e da Saúde.

Pós – Graduada em Psicoterapias Cognitivo-Comportamentais.

Experiência como mediadora e formadora em vários contextos.

Experiência clínica com crianças, adolescentes e adultos.

Psicóloga e Formadora na MDC.

Responsável pelo Gabinete de Apoio ao Luto - Crianças e Adolescentes.

Formadora: Ana Catarina Mourão Alves Ribeiro

Psicóloga

Membro efetivo da Ordem dos Psicólogos Portugueses (OPP) e formadora desde 2002

Doutorada em Psicologia do Desenvolvimento pela Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Coimbra

Mestre em Psicologia Pedagógica

Pós-graduada em Análise e Intervenção Familiar

Pós-graduada em Hipnoterapia e Licenciada em Psicologia

Integra ainda, experiência no ensino da Psicologia em Instituições de Ensino Superior

Especialista em Psicologia da Educação
Especialidade avançada em Psicologia Vocacional e do Desenvolvimento da Carreira

Formadora certificada pelo Conselho Científico-Pedagógico da Formação Continua de Professores em A47Psicologia/Psicossociologia; A17 - Desenvolvimento Pessoal e Social; B10- Orientação Vocacional; B13-Psicologia da Educação

Formadora: Inês Gonçalves Velhote

Psicóloga Clínica e Educacional, com especialidade de Psicologia Clínica, Educacional e Necessidades Educativas Especiais. Licenciada pelo Instituto Superior da Maia. Mestre em Psicologia Clínica e da Saúde, pelo Instituto Superior da Maia. Doutoranda em Psicologia Clínica na Universidade do Minho.

Colaboradora da APPDA - Norte de 2009-2011, na valência CRI (Centro de Recursos para a Inclusão).

Psicóloga Clínica de Novembro de 2011 a Agosto de 2013 nas Unidades de Ensino Estruturado e Autismo dos seguintes Agrupamentos de Escola: Agrupamento Vertical de Escola de Leça da Palmeira/Santa Cruz do Bispo, Agrupamento de Escola Gonçalo Mendes da Maia, Agrupamento de Escolas Infante D. Henrique e Agrupamento de Escolas Sophia de Mello Breyner.

Diretora Técnica das Residências Autónomas da Cercivar de dezembro de 2013 a setembro de 2014 e Coordenadora e Psicóloga do Centro de Recursos para a Inclusão e da Escola de Ensino Especial da Cercivar até ao presente.

Psicóloga Clínica em clínicas do distrito do Porto.

Formadora em diversas áreas.

Formadora: Carina Suéli da Silva Vidinha

Professora de Educação Especial

Licenciada em Educação do 1º Ciclo - Ensino Básico

Pós-Graduada em Educação Especial - Domínio Cognitivo e Motor

Mestre em Educação Especial - Domínio Cognitivo e Motor

Foi formadora nos cursos EFA - Técnico de Ação Educativa

Foi coordenadora de departamento de Educação Especial

Formadora certificada pelo Conselho Científico-Pedagógico da Formação Continua de Professores em B06-Educação especial;C13-Sensibilizacao à Educação Especial. 

Condições Especiais  
   
 Pronto PagamentoFracionado (3X)
Propina                       390,00 €                            140,00 €
10% Estudantes (mediante comprovativo)                       351,00 €                            130,00 €
10% Desempregados (mediante comprovativo IEFP)                       351,00 €                            130,00 €
10% Grupo de 2 elementos                       351,00 €                            130,00 €
15% Grupo de 3 e 4 elementos                       331,50 €                            120,00 €
20% Grupo de 5 elementos                       312,00 €                            115,00 €
25% Grupo de 6 ou mais elementos                       292,50 €                            110,00 €
30%                        273,00 €                              105,00 €
39%                       237.90 €                              90,00 € 
   
Pagamento fracionado (3 vezes)  
1ª prestação (ato da inscrição)   
2ª prestação (até ao início do módulo 7)  
3ª prestação (até ao início do módulo 11)  

 

 

Condições de Pagamento

Deverá efectuar o pagamento até ao prazo limite de inscrição.

No processo de inscrição online poderá optar por um dos seguintes métodos de pagamento :

  • Referência Multibanco
  • MB Way
  • Transferência bancária (nesta caso terá de anexar o respetivo comprovativo de transferência)

Nota: Desistências sem aviso prévio superior a 24h não terão direito a devolução do montante pago.