Formação

Psicologia Pediátrica: A doença crónica na infância e adolescência

Destinatários: Estudantes de Psicologia, Psicológos, Educadores de Infância, Enfermeiros e outros profissionais de saúde e/ou educação e serviço social. Pais de crianças com doenças crónicas, público em geral com interesse na temática.

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Horário

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Objetivos:

No final do workshop, pretende-se que os formandos:

  • Adquiram conhecimentos relativos aos conceitos base no domínio da Psicologia Pediátrica;
  • Conheçam as diversas  fases que definem a evolução da doença ao longo da infância e suas implicações para a compreensão que a criança tem da realidade;
  • Compreendam os aspetos centrais da doença crónicas na infância e na adolescência;
  • Conheçam de que modo se processa a adaptação à doença crónica pediátrica, os sentimentos e as problemáticas subjacentes;
  • Tomem conhecimento das variáveis suscetíveis de influenciar o processo de adaptação à condição de doente crónico na infância: variáveis internas da criança, do contexto familiar e inerentes a outras condições do meio envolvente;
  • Reconheçam as implicações psicossociais envolvidas em casos de doença crónicas pediátrica;
  • Percebam e dominem diferentes perspetivas da doença crónica pediátrica. Para além da perspetiva da própria criança, é esperado que os formandos compreendam a vivência parental bem como as integrações da criança no contexto escolar e grupo de pares;
  • Dominem como se processam os cuidados de saúde na infância, adquirindo assim estratégias de intervenção adequadas.

Conteúdos:

  • A psicologia pediátrica - conceitos base;
  • A evolução da conceção de doença durante a infância;
  • A doença crónica na infância e na adolescência - introdução à problemática e sua prevalência;
  • O conceito de adaptação e a sua evolução;
  • Variáveis influenciadoras do processo de adapatação - a criança, a família e o meio envolvente;
  • A doença crónica na infância e suas implicações do ponto de vista psicossocial;
  • Diferentes perspetivas da doença crónica pediátrica:
    • A vivência parental;
    • A criança com doença crónica - o contexto educacional, os pares e a integração escolar;
  • Os cuidados de saúde na infância: compreender para intervir. 

 

Formadora: Rita Raínho

Mestre em Psicologia Clínica e da Saúde pela Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto (FPCEUP). Formadora certificada pelo IEFP.

Estágio N’O Fio de Ariana - Educação e Terapia, CRL. Prática clínica centrada na avaliação e Intervenção Psicológica com crianças e adolescentes, Orientação Escolar e Profissional, Intervenção

Psicoeducativa nas Dificuldades de Aprendizagem. Colaboração com Academia de Estudo e Artes (Paranhos-Porto).

Dissertação de Mestrado no âmbito da adoção, intitulada “Começou há dois anos… a primeira etapa do ciclo vital na família por adoção”, cujo artigo cientifico se encontra em fase de preparação para submissão a revista da especialidade.

Membro do “Webs of Meaning Reserch Group”, grupo de investigação científica no âmbito da adoção, desenvolvido na FPCEUP e coordenado pela Professora Doutora Margarida Rangel Henriques.