Formação

Promover a autonomia através do ensino experimental das ciências naturais

Destinatários: Estudantes de Educação e Professores.

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Horário

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Objetivos:

No final do curso, os formandos deverão ser capazes de:

  • Compreender as grandes linhas da atuação experimental nas ciências naturais;
  • Analisar possibilidades e limites do ensino experimental das ciências naturais;
  • Adequar modelos de ensino / aprendizagem experimental à realiade pedagógica;
  • Distinguir ensino experimental de aprendizagem experimental;
  • Estruturar momentos pedagógicos baseados na perspectiva experimental das ciências naturais.

Conteúdos:

  • Modelos do ensino experimental das ciências naturais;
  • A atividade experimental nas ciências naturais;
  • A autonomia do aluno na procura pelo saber.

 

Formadora: Cátia Filipa Sousa Terra

Mestre em Ensino do 1º e 2º Ciclo do Ensino Básico pela Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti.

Pós-graduada em TIC e Recursos Educativos Digitais pela Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti.

Professora no Jardim Flori.

Interesse pedagógico voltado para a promoção de aprendizagens signific(ativas) na sala de aula, quer estejam, ou não, associadas ao recurso a materiais didáticos ou a ferramentas digitais.