Formação

Promoção de aprendizagens signific(ativas): estratégias e recursos pedagógicos

Destinatários:Profissionais e estudantes da área de Educação.

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Horário

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Objetivos:

No final do curso, os formandos deverão ser capazes de:

  • Compreender a relação do construtivismo educacional com a promoção de aprendizagens significativas e ativas;
  • Analisar a relação entre as aprendizagens significativas e ativas e a motivação para aprender;
  • Interpretar a postura do professor numa dinâmica escolar diretiva, não diretiva e relacional;
  • Preparar atividades pedagógicas capazes de proporcionar aprendizagens ativas e significativas.

Conteúdos:

  • O construtivismo educacional;
  • Aprendizagens significativas;
  • Aprendizagem ativa;
  • Postura diretiva, não diretiva e relacional do professor;
  • Estratégias didático-pedagógicas na promoção de aprendizagens significativas e ativas.

Formadora: Cátia Filipa Sousa Terra

Mestre em Ensino do 1º e 2º Ciclo do Ensino Básico pela Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti.

Pós-graduada em TIC e Recursos Educativos Digitais pela Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti.

Professora no Jardim Flori.

Interesse pedagógico voltado para a promoção de aprendizagens signific(ativas) na sala de aula, quer estejam, ou não, associadas ao recurso a materiais didáticos ou a ferramentas digitais.