Formação

Programas de Educação e Regulação Emocional

Destinatários:Estudantes e profissionais das áreas de Psicologia e outros profissionais que estejam interessados no tema.

 

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Objetivos:

  • Os formandos deverão ser capazes de desenvolver competências de regulação e gestão emocional nas crianças e jovens.

Conteúdos:

  • Consciência e diferenciação emocional;
  • O conceito de regulação emocional;
  • Emoções / Sentimentos vs Pensamentos;
  • Auto-controlo e gestão das emoções;
  • Atividades / exercícios de regulação emocional.

Formador: Andreia Vale

Psicóloga, membro efetivo da Ordem dos Psicólogos Portugueses (OPP).

Mestre em Psicologia e Desenvolvimento de Recursos Humanos.

Conclusão da parte letiva do Mestrado em Temas de Psicologia de Jovens e Adultos.

Especialização em Atendimento a Jovens pela APF, em Psicologia Forense, em Perturbações do Comportamento Alimentar pela FCNAUP e na área da Prevenção das Toxicodependências pelo IDT.

Experiência como Psicóloga Clínica, Educacional e em Formação e Desenvolvimento de Recursos Humanos

Coordenadora de uma Pós-graduação em Psicogerontologia

Formadora e Orientadora de Estágios Curriculares e Profissionais para a OPP e IEFP

Formadora certificada pelo Conselho Científico-Pedagógico da Formação Continua de Professores nas áreas de Orientação Vocacional e Educação para a Saúde.

Especialista em Psicologia Clínica e da Saúde, Psicologia do trabalho, social e das organizações.

Participação em Congressos/Seminários para Psicólogos e Professores

Publicação de artigos - Fernandes, J. & Vale, A. (2015). Formação e Desenvolvimento: práticas, destinatários e finalidades. In J. Machado (Coord.),Educação, Territórios e Desenvolvimento Humano (pp. 861-877). Porto: FEP-UCP