Formação

Programas de Desenvolvimento das Competências Pessoais, Sociais e Emocionais‏ em Contexto Escolar (do 1º Ciclo do Ensino Básico ao Ensino Secundário) (E-learning)

Horário

Não existem Acções Agendadas

Os formandos deverão ser capazes de:

a) conhecer os diferentes programas de promoção de competências pessoais, sociais e emocionais;

b) reconhecer a importância da aplicação dos diferentes programas em contexto escolar;

c) conhecer os diferentes programas de desenvolvimento das competências pessoais, sociais e emocionais;

c) implementar atividades em contexto escolar com grupos de crianças e adolescentes;

d) promover o desenvolvimento de competências e o empowerment, no sentido do bem-estar, da saúde, do sucesso educativo e do desenvolvimento das crianças e dos adolescentes;

 

Conteúdos:

1A importância do desenvolvimento de competências na infância e na adolescência

2. Programas de Desenvolvimento das Competências Pessoais, Sociais e Emocionais 

a) Descrição

b) Exemplos de atividades

  • Autoconceito, autoestima e autoconfiança;
  • Comunicação interpessoal e assertividade;
  • Empatia;
  • Sentimentos e emoções: da expressão à regulação;
  • Resolução de problemas e tomada de decisão;
  • Relações interpessoais e competências de amizade;
  • Gestão de conflitos.

Condições Especiais *

  • 10% Estudantes (mediante comprovativo)
  • 10% Desempregados (mediante comprovativo do IEFP)
  • 10% Grupo de 2 elementos
  • 15% Grupo de 3 e 4 elementos
  • 20% Grupo de 5 elementos
  • 25% Grupo de 6 ou mais elementos

O curso realizar-se-á se atingir no mínimo 15 formandos.
Inclui: Certificado, Declaração de Presença e Diapositivos.
* Descontos não acumuláveis.

Formador: Andreia Vale

Psicóloga, membro efetivo da Ordem dos Psicólogos Portugueses (OPP).

Mestre em Psicologia e Desenvolvimento de Recursos Humanos.

Conclusão da parte letiva do Mestrado em Temas de Psicologia de Jovens e Adultos.

Especialização em Atendimento a Jovens pela APF, em Psicologia Forense, em Perturbações do Comportamento Alimentar pela FCNAUP e na área da Prevenção das Toxicodependências pelo IDT.

Experiência como Psicóloga Clínica (em contexto hospitalar e em consultórios privados), Educacional e em Desenvolvimento de Recursos Humanos

Coordenadora de uma Pós-graduação em Psicogerontologia

Formadora e Orientadora de Estágios Curriculares e Profissionais para a OPP e IEFP

Formadora certificada pelo Conselho Científico-Pedagógico da Formação Continua de Professores nas áreas de Orientação Vocacional e Educação para a Saúde.

Especialista em Psicologia Clínica e da Saúde, Psicologia do trabalho, social e das organizações.

Líder em Yoga do Riso pela Laugther Yoga Internacional University.

Participação em Congressos/Seminários para Psicólogos e Professores

Publicação de artigos - Fernandes, J. & Vale, A. (2015). Formação e Desenvolvimento: práticas, destinatários e finalidades. In J. Machado (Coord.),Educação, Territórios e Desenvolvimento Humano (pp. 861-877). Porto: FEP-UCP