Planificação e Gestão de Tempo da Criança
Destinatários: Pais, professores e educadores, Ativos empregados ou à procura de novo emprego, que trabalhem ou desejem trabalhar como animadores e/ou auxiliares.
Objetivos:
- Adquirir competências técnicas necessárias ao desenvolvimento de atividades;
- Identificar e selecionar formas de planificação eficaz;
- Enunciar os princípios relativos à gestão eficaz do tempo, tendo em vista a planificação das atividades;
- Aplicar princípios de gestão e organização na planificação de tarefas e atividades na rotina da criança.
Conteúdos:
- Do registo à planificação, da planificação à acção:
- Utilização eficaz do tempo:
- Formas de planeamento de atividades;
- Previsão do tempo necessário por tarefa;
- Desenvolvimento de atividades no quotidiano da criança;
- Listagem detalhada de atividades de rotina;
- Principais tarefas nos períodos da refeição/período de descanso;
- Horário diário / semanal;
- Tomada de decisões;
- Tempo e os outros;
- O perfil e as competências do adulto na gestão dos tempos da criança;
- As expressões, atividades de exploração do meio e animação.
Desenvolvimento de Conteúdos:
- Apresentação dos temas e fundamentação;
- Exemplificação dos temas, apresentação de exemplos;
- Identificação das necessidades e partilha de saberes e de experiências, exploração dos saberes coletivos;
- Desenvolvimento do projeto no âmbito dos conteúdos propostos;
- Reflexão conjunta sobre o trabalho desenvolvido.
Formadora: Ana Luísa Lima Rodrigues
Professora licenciada em Educação Visual e Tecnológica pela Escola Superior de Educação do Porto (ESE).
Pós-Graduado em Gestão e Animação de Projetos no âmbito das atividades de enriquecimento curricular.
Especialização em Educação Especial (Domínio da Visão). Formadora creditada pelo Conselho Cientifico e Pedagógico da Formação Contínua nas áreas da Expressão Plástica e Educação Visual.
Professora na Câmara Municipal de Matosinhos.
Experiência na formação de Ilustrações Táteis e Oficinas para crianças e adolescentes.