Formação

Desafios de uma educação inclusiva

Destinatários: Terapeutas Ocupacionais; Psicólogos; Fisioterapeutas; Terapeutas da Fala; Assistentes Sociais; Professores; Educadores e estudantes das áreas acima descritas.

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Horário

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Objetivos:

  • Capacitar os técnicos de estratégias e atividades a utilizar com crianças portadoras de deficiência motora, visual, audita e intelectual.

Conteúdos:

  • Como garantir a acessibilidade na escola - estratégias;
  • Jogos que não excluem: como incluir crianças com deficiência motora;
  • Jogos que não excluam: como incluir deficientes visuais;
  • Jogos que não excluam: como incluir deficientes auditivos;
  • Dinâmicas para incluir crianças com deficências intelectuais;
  • Conceitos / estratégias a reter.

Formadora: Marta Esteves Lopes Ramos

Licenciada em Psicologia pela Universidade Católica Portuguesa do Porto

Mestrado em Psicologia Clínica e da Saúde, pela mesma Universidade, iniciou a sua atividade profissional no Hospital de S. João, nas Consultas de Perturbações do Comportamento Alimentar – tema da sua Tese de Mestrado

Trabalhou na Associação de Paralisia Cerebral de Guimarães, como Psicóloga responsável por duas respostas sociais (CAO e Lar Residencial)

Trabalhou como Psicóloga e Diretora Clínica no espaço Afectos e Ternura - Serviços de Psicologia.

É atualmente Formadora na MDC e responsável pelo departamento DIFERENCIA -TE - Gabinete de Intervenção Terapêutica para pessoas portadoras de deficiência.

Psicóloga Clínica na Clínica NeuroImprove, responsável pela intervenção na área infantil através da Técnica de Neurofeedback, tendo como principais problemáticas de intervenção: PHDA, ADD, Dificuldades de aprendizagem e Autismo.