Formação

Pós-graduação em Intervenção Psicológica com Crianças e Adolescentes

Destinatários:
Psicólogos e alunos finalistas na área mencionada.

 

Tipo de Acção: Pós-Graduações
Duração: 178 horas
Local: Porto


Calendário: 13-10-2018 a 02-03-2019

Horário: 18:00 às 22:00 horas e das 09:00 às 19:00 horas

Preço: 995 €

Data limite de inscrição: 11-10-2018

Coordenação Pedagógica: Dra. Elda Sá e Dra. Mariana Dias Cardoso

 

Introdução:
A presente pós-graduação está organizada em módulos temáticos visando a prática profissional num âmbito específico da Intervenção Psicológica com crianças e adolescentes, tendo sido pensada para profissionais/finalistas com habilitações prévias nesta área e que trabalhem maioritariamente com esta faixa etária.

Objetivo Geral:
Adquirir competências para o planeamento e desenvolvimento de processos de intervenção psicológica, tendo em conta os resultados da avaliação previamente realizada.
 
Objetivos Específicos/Competeñcias a Desenvolver:
1. Compreender as diferentes conceções do desenvolvimento infantil e o modo como estas influenciam o processo de intervenção psicológica.
2. Identificar os princípios éticos e deontológicos e as especificidades desenvolvimentais a ter em consideração no processo de intervenção psicológica com crianças e adolescentes.
3. Reconhecer a relação terapêutica como ponto essencial para a eficácia da intervenção psicológica.
4. Identificar diferentes modelos de intervenção psicológica, a forma como cada um concebe o funcionamento psicopatológico da criança ou adolescente e a respetiva mudança psicológica.
 
Metodologia de Avaliação:
- Estudo de caso
- Critério para aceder à avaliação: participação em 75% da duração do curso.
 
CONTEÚDOS
 
MÓDULO 1 – Conceções do desenvolvimento infanto-juvenil (6h)
1.1- Jean Piaget e o desenvolvimento cognitivo
1.2- Erick Erickson e o desenvolvimento psicossocial
1.3- Sigmund Freud e o desenvolvimento psicossexual
Formadora: Dra. Elda Sá
Componente Prática: 2h
Total: 8h
 
MÓDULO 2 – A consulta psicológica (6h)
2.1 – Princípios éticos e deontológicos
2.2 – Especificidades desenvolvimentais 
2.3 – Relação terapêutica
Formadora: Dra. Elda Sá
Componente Prática: 2h
Total: 8h
 
MÓDULO 3 – Modelos de Intervenção Psicológica (34h)
3.1 – Cognitivo-comportamental 
3.2 – Construtivista 
3.3 – Humanista  
3.4 – Narrativo
3.5 – Psicodinâmico
3.6 – Sistémico
3.7 – Ecológico
3.8 – Familiar
3.9 – Intervenção Precoce
3.10 – Psicopedagógico
3.11 – Ludoterapia
3.12 - Psicofarmacológico
3.13 – Neuropsicológico
3.14 - Intervenção na parentalidade
Formadoras: Dra. Catarina Ribeiro, Dra. Elda Sá, Dra. Maria João Carneiro, Dra. Sandra Nunes 
Componente Prática: 2h
Total: 36h
 
MÓDULO 4 – Intervenção nas Perturbações do Desenvolvimento (20h)
4.1 - Deficiências Intelectuais 
4.2 - Atraso Global do Desenvolvimento
4.3 – Perturbação do Espetro Autista – Intervenção Comportamental
4.4 – Défice de Atenção / Hiperatividade
4.4 – Problemas de Aprendizagem
Formadora: Dra. Elda Sá; Dra. Alexandra Marques; Dra. Isabel Lourenço
Componente Prática: 2h
Total: 22h
 
MÓDULO 5 – Intervenção nas Perturbações da Eliminação (6h)
5.1 - Definição e subtipos de Enurese e Encoprese
5.2 - Características associadas
5.3 - Etiologia e fatores de risco
5.4 - Estratégias de intervenção
Formadora: Dra. Andreia Vale
Componente Prática: 2h
Total: 8h
 
MÓDULO 6 – Intervenção nas Perturbações do Humor (6h)
6.1 - Caracterização das diferentes perturbações do humor
6.1.1 - Perturbação Depressiva;
6.1.2 - Perturbação Bipolar;
6.1.3 - Perturbação Obsessivo-compulsiva;
6.2 - Especificidades das perturbações de humor na infância e na adolescência;
6.3 - Diferentes modalidades de intervenção.
Formadora: Dra. Elda Sá
Componente Prática: 2h
Total: 8h
 
MÓDULO 7- Intervenção nas Perturbações de Ansiedade (6h)
7.1 - Perturbações da ansiedade mais comuns na infância e adolescência
7.1.1 – Ansiedade de Separação;
7.1.2 – Ansiedade Generalizada;
7.1.3 - Perturbação de Stress Pós-traumático;
7.1.4 - Perturbação de Pânico.
7.2 - Fatores de risco e de proteção
7.3 - Metodologias de intervenção
Formadora: Dra. Elda Sá
Componente Prática: 2h
Total: 8h
 
MÓDULO 8 - Intervenção nas Fobias (6h)
8.1 - Definição e caracterização das fobias
8.2 - Distinção entre fobia e medo
8.3 - Diferentes tipos de fobias infantis e juvenis
8.4 – Estratégias de intervenção nas fobias
Formadora: Dra. Elda Sá
Componente Prática: 2h
Total: 8h
 
MÓDULO 9 – Intervenção nas Perturbações do Comportamento Alimentar (10h)
9.1. - Anorexia Nervosa (3h)
9.1.1 - Características
9.1.2 - Intervenção
9.2 - Bulimia Nervosa (3h) 
9.2.1 - Características
9.2.2 - Intervenção
9.3 - Obesidade (2h)
9.3.1 - Características
9.3.2 - Intervenção
9.4 - As “novas” Perturbações do Comportamento Alimentar (2h)
Formadora: Dra. Maria João Guedes
Componente Prática: 2h
Total: 12h
 
MÓDULO 10 – Intervenção nas Perturbações do Sono (6h)
10.1 - Intervenção nas principais problemáticas do sono infantil: dissónias e parassónias
10.2 - Abordagem comportamental e educação parental
10.3 - Especificidades do sono no adolescente
Formadora: Dra. Sandra Nunes
Componente Prática: 2h
Total: 8h
 
MÓDULO 11 – Intervenção no Comportamento Sexual (6h)
11.1 – Bases Psicofisiológicas da Sexualidade Humana (3h)
11.1.1 – Sexualidade Humana e bases psicofisiológicas
11.1.2 – Orientação Sexual e Género
11.1.3 – Métodos contracetivos e ISTs
11.2 – Intervenção clínica com crianças e adolescentes na sexualidade
11.2.1 – Comunicação em consulta de Sexologia – Crianças e Jovens
11.2.2 – Método PLISSIT - Crianças e jovens
11.2.3 – Principais problemáticas – Sexualidade infantil
11.2.4 – Violência no Namoro e conjugalidade na adolescência
Formador: Dr. Bruno Silva
Componente Prática: 2h
Total: 8h
 
MÓDULO 12 – Intervenção nas Perturbações do Comportamento Desviante (32h)
12.1 - Intervenção com Crianças e Adolescentes em Risco (12h)
12.1.1 - Comportamentos Aditivos
12.1.2 - Maus-tratos
12.1.3 - Crimes Sexuais
12.1.4 – Negligência
12.1.5 – Bullying
12.1.6 - Alienação Parental
12.2 - Psicopatologia em Crianças e Jovens (8h)
12.2.1 - Perturbações do Comportamento
12.2.1 - Perturbação da Personalidade
12.3 - Comportamentos Suicidários (6h)
12.4 - Delinquência Juvenil (6h)
Formadora: Dra. Fátima Quadros
Componente Prática: 2h
Total: 34h
 
MÓDULO 13 – Supervisão de Casos Clínicos (6h)
Formadora: Dra. Elda Sá e Dra. Catarina Ribeiro
Componente Prática: 2h
Total: 8h
 
Duração
176h – presenciais
2h – avaliação dos conhecimentos
Total – 178h
 
Calendarização
Sextas e sábados
18:00-22:00h e das 09:00-13:00 e das 14:00-19:00h 
 
Métodos de pagamento
- Transferência bancária
- Monetário
- Cheque
- Ticket Serviços
 
Certificados
 
- DGERT
- SIGO, tal como previsto na portaria nº474/2010, 8 de Julho
 
Acreditação
Área de formação: Em processo de acreditação pela Ordem dos Psicólogos Portugueses (OPP)
O Sistema de Acreditação é a garantia de qualidade, bem como a credibilização das entidades que desenvolvem a referida atividade. A acreditação possibilita atribuir créditos a ações de formação e consequentemente valorizar a formação contínua, no âmbito do processo de obtenção de títulos de especialidade.
 
Número de Vagas: limitadas.
Número mínimo de participantes: 8
 
Datas das sessões: 
13, 19, 20, 26 e 27 de outubro de 2018
3, 10, 17 e 24 de novembro de 2018
1, 8 e 15 de dezembro de 2018
4, 5, 11, 12, 18, 19 e 26 de janeiro de 2019
1, 2, 8, 9, 16, 22 e 23 de fevereiro de 2019
2 de março de 2019

Formadora: Maria Alexandra Marques

Licenciada em Psicologia pelo Instituto Superior da Maia (2007).

Realizou o curso intensivo de formação em ABA/CV (análise comportamental aplicada/ comportamento verbal) no Centro Ciel em Barcelona.

Frequentou o Curso à distância de Terapia Analítico-Comportamental Infantil do Instituto de Psicologia Aplicada de Brasília e mais recentemente o curso de Especialização em Perturbações do Espectro do Autismo, na Criar (Porto).

Começou a trabalhar com crianças e jovens com atrasos no desenvolvimento e perturbações comportamentais em 2009, utilizando a análise comportamental aplicada. Atualmente é terapeuta comportamental e co-fundadora do projeto Mima Mais - Serviços Terapêuticos, o qual preconiza a intervenção baseada na análise comportamental aplicada.

Formador: Andreia Vale

Psicóloga, membro efetivo da Ordem dos Psicólogos Portugueses (OPP).

Mestre em Psicologia e Desenvolvimento de Recursos Humanos.

Conclusão da parte letiva do Mestrado em Temas de Psicologia de Jovens e Adultos.

Especialização em Atendimento a Jovens pela APF, em Psicologia Forense, em Perturbações do Comportamento Alimentar pela FCNAUP e na área da Prevenção das Toxicodependências pelo IDT.

Experiência como Psicóloga Clínica (em contexto hospitalar e em consultórios privados), Educacional e em Desenvolvimento de Recursos Humanos

Coordenadora de uma Pós-graduação em Psicogerontologia

Formadora e Orientadora de Estágios Curriculares e Profissionais para a OPP e IEFP

Formadora certificada pelo Conselho Científico-Pedagógico da Formação Continua de Professores nas áreas de Orientação Vocacional e Educação para a Saúde.

Especialista em Psicologia Clínica e da Saúde, Psicologia do trabalho, social e das organizações.

Líder em Yoga do Riso pela Laugther Yoga Internacional University.

Participação em Congressos/Seminários para Psicólogos e Professores

Publicação de artigos - Fernandes, J. & Vale, A. (2015). Formação e Desenvolvimento: práticas, destinatários e finalidades. In J. Machado (Coord.),Educação, Territórios e Desenvolvimento Humano (pp. 861-877). Porto: FEP-UCP

Formador: Bruno Filipe Pereira da Silva

Psicólogo. Mestre em Psicologia Clínica e da Saúde. Membro efetivo da Ordem dos Psicólogos Portugueses.

Desde cedo interessou-se pela área da Sexologia Clínica, tendo trabalhado nesta variante de forma direta ao longo do seu percurso profissional.

Conta no seu currículo com vária palestras e conferências subordinadas a temas diversos, tais como a Educação Sexual ou o Bullying.

Destaca-se, também, a sua participação enquanto Produtor Cientifico num programa de televisão sobre Sexualidade e Afetos, assim como a autoria de artigos científicos publicados, entre outros, sobre o Casamento em Portugal.

Formadora: Ana Catarina Mourão Alves Ribeiro

Psicóloga

Membro efetivo da Ordem dos Psicólogos Portugueses (OPP) e formadora desde 2002

Doutorada em Psicologia do Desenvolvimento pela Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade de Coimbra

Mestre em Psicologia Pedagógica

Pós-graduada em Análise e Intervenção Familiar

Pós-graduada em Hipnoterapia e Licenciada em Psicologia

Integra ainda, experiência no ensino da Psicologia em Instituições de Ensino Superior

Especialista em Psicologia da Educação

Formadora certificada pelo Conselho Científico-Pedagógico da Formação Continua de Professores em A47Psicologia/Psicossociologia; A17 - Desenvolvimento Pessoal e Social; B10- Orientação Vocacional; B13-Psicologia da Educação

Formadora: Elda Sá

Psicóloga, membro efetivo da Ordem dos Psicólogos Portugueses.

Mestre em Psicologia Clínica e da Saúde.

Pós – Graduada em Psicoterapias Cognitivo-Comportamentais.

Experiência como mediadora e formadora em vários contextos.

Experiência clínica com crianças, adolescentes e adultos.

Psicóloga e Formadora na MDC.

Responsável pelo Gabinete de Apoio ao Luto - Crianças e Adolescentes.

Formadora: Fátima Quadros

Especialista em Psicologia Clínica e da Saúde pela Ordem dos Psicólogos Portugueses;

Psicóloga Clínica e Forense (Direcção-Geral de Reinserção Social e Serviços Prisionais e MDC: Psicologia & Formação);

Consultora na área da Psicologia Forense;

Mestre em Psicologia do Comportamento Desviante e Justiça pela Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto;

Doutoranda em Ciências Forenses pela Faculdade de Medicina da Universidade do Porto;
Investigadora no âmbito da reincidência criminal;

Pós-Graduada em Avaliação Pericial Psicológica pelo Instituto Superior de Psicologia Aplicada;

Certificação Internacional de Master em Linguagem Corporal e Detecção da Mentira;

Formadora em temas da Psicologia Forense na MDC – Psicologia & Formação;

Formadora convidada pela Ordem dos Psicólogos Portugueses do curso: Avaliação Pericial em Psicologia Forense.

Formadora: Maria João Carneiro

Psicóloga, Membro efetivo da Ordem dos Psicólogos Portugueses.

Mestre em Psicologia Clínica e da Saúde pela Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade do Porto.

Pós-Graduada em Neuropsicologia Clínica. Pós-Graduada em Cuidados Continuados e Paliativos.

Formadora nas áreas da Saúde e Psico-Oncologia.

Experiência em intervenção neuropsicológica nomeadamente em estimulação cognitiva com crianças e jovens com deficiência e com população adulta/idosa.

Experiência no apoio psicológico a doentes e familiares de utentes com doença oncológica, de várias faixas etárias.

Formadora: Maria João Guedes

Psicóloga

Mestre em Psicologia Clínica e da Saúde

Membro da Ordem dos Psicólogos Portugueses.

Formadora Certificada pelo Conselho Científico-Pedagógico de Formação Contínua de Braga

Psicóloga e Formadora na MDC Psicologia & Formação.

Realizou estágio curricular no Serviço de Psicologia da Unidade de Oncologia Médica do Hospital de São João e estágio profissional para a Ordem dos Psicólogos Portugueses, na MDC Psicologia & Formação.

Presta serviços de consulta de Psicologia e é Formadora na mesma entidade.

Especialização e experiência na área do Luto e Perturbações do Comportamento Alimentar.

Psicóloga com formação na área da Intervenção em Crise.

Formadora: Maria Isabel Tomás Lourenço

Licenciada em Reabilitação Psicomotora pela Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro (2010) e mestre em Atividade Física para a Terceira Idade pela Faculdade de Desporto da Universidade do Porto (2013).

Começou a trabalhar com crianças e jovens com atrasos no desenvolvimento e perturbações comportamentais em 2012, utilizando a análise comportamental aplicada.

Atualmente é psicomotricista e co-fundadora do projeto Mima Mais - Serviços Terapêuticos, o qual preconiza a intervenção baseada na análise comportamental aplicada. Possui o curso "Máster en Intervención ABA en Autismo y otros Trastornos del Desarrollo" da ABA España. Possui a certificação de Nível 1 do Pivotal Response Treatment (PRT), assim como o workshop de iniciação ao Modelo de Denver.

Formadora: Sandra Maria Nunes

Psicóloga, membro efetivo da Ordem dos Psicólogos Portugueses  (OPP).
Mestre em intervenção psicológica, educação e desenvolvimento humano -dissertação na área da adoção.
Pós graduada em psicoterapia com crianças e adolescentes.
Pós graduada em ciências médico-legais.
Experiência como psicóloga clínica e formadora.
Curso de formação pedagógica inicial de formadores.
Pós graduada em gestão em recursos humanos.

Condições Especiais  
   
 Pronto PagamentoFracionado (3X)
Propina                      995,00 €                        360 €
10% Estudantes (mediante comprovativo)                          895 €                        330 €
10% Desempregados (mediante comprovativo IEFP)                          895 €                        330 €
10% Grupo de 2 elementos                          895 €                        330 €
15% Grupo de 3 e 4 elementos                          845 €                        300 €
20% Grupo de 5 elementos                          795 €                        280 €
25% Grupo de 6 ou mais elementos                          745 €                        265 €
   
Pagamento fracionado (3 vezes)  
1ª prestação (ato da inscrição)   
2ª prestação (até ao início do módulo 5)  
3ª prestação (até ao início do módulo 8)  

Condições de Pagamento

O pagamento prévio da inscrição poderá ser feito:

  • Em numerário, nas nossas instalações;
  • Por cheque à ordem de "Mariana Dias Cardoso" (poderá entregar nas nossas instalações ou enviar por correio);
  • Por transferência bancária (por favor, anexe o respetivo comprovativo na sua Área Reservada)
    NIB 0010 0000 32615180001 82
    IBAN PT50 0010 0000 32615180001 82
    Swift/BIC BBPIPTPL